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<残席わずか!> 鬱っぽい症状の子が たった3ヶ月で再登校したストーリー!

配信時刻:2025-06-26 22:00:00

◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで

不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 


発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。




こんばんは!
今日も心をこめてお届けします♪



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vol.890
<残席わずか!>
鬱っぽい症状の子が
たった3ヶ月で再登校したストーリー!
===============


昨日、お申し込みをスタートしました
セミナーですが
1晩で、17名の方がご参加を希望して
くださっています。



お休みが増えてき子の対応を学びたい方は
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今日は
3ヶ月でのママとお子さんの
成長についてご紹介しますね!




最初に
個別セッションでお会いした時
小学3年生のMくんのママは




登校しぶりがどんどんひどくなり
気持ちが不安定で
うつ症状のように
笑顔も口かずもなくなって
しまっている・・・






得意だったもの
好きだったものにさえ
意欲がなくなり





とにかくとても辛そうなので
私ができるより良いサポートは
何かを考えています。



と発達科学コミュニケーションの講座を
スタートされました。



講座をスタートされて約2ヶ月

鬱っぽさがすっかりなくなり
色々なことにやる気を
示すようになりました。
 
 
 
 
 
 
 
癇癪も減り
癇癪を起こしても
一時期よりは穏やかなものであり

 

しばらくすると
自分で切り替えて気分を
リセットできるようになりました。
 
 
友達との小さな衝突にも
いちいち落ち込んでいましたが
最近では落ち込むこともぐんと減り
安定していると感じます。
 

 

講座をスタートして3ヶ月

週3日、4日ぐらいの登校ですが、
最近は自分で決めて
フル登校する日も増えました。




ずっと休んでいた
サッカーも
自分の意思で
とうとう再開しました。







というように

たった3ヶ月でのお子さんの
挑戦する姿をお話くださいました。




そして、お母さんご自身の
変化もお話くださったので
引き続き、ご紹介させてくださいね。




発コミュを学んだことが、私の中で
大変大きな支えとなっていて

本当に感謝しています。




一人ではないと
心も強くなりましたし、



学んだおかげで迷うことや
悩む事が減り、自分の対応に
自信を持つ事ができました。 





子供を見守り、
褒める為に待つ温かいスルーを
私が身につける事ができたのは
大変役にたっておりますし




息子の脳に届く声がけができて
良い変化に繋がっているので
引き続き頑張りたいと思っています。




Mくんママ
ありがとうございました。



学校に行きたくない
学校に行けない日が
増えてきている



というのは
決してわがままでも甘えでもなく



◯◯◯さんの
これまでの子育てが
悪かったということでもなく



子どもたちの
脳を育てて
挑戦意欲を育てる言葉がけを
私たち大人が学んだことがない!
知らなかった・・・・




ただ、それだけのことです。



その入門編が
今回のカウンセリング入門セミナーです。





今回は
身体症状を訴えている子の対応についてですが



登校しぶり・不登校をお持ちの
親御さんにも参考になるお話となっています。



お申し込みはこちらから

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今日はここまで。



最後までお読みいただき
ありがとうございました。

 

 

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪


 

東京都在住


22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの?
この子の将来はどうなるの?
これからどうやって子育てを
していけばいいの?

 

私も心配で仕方ありませんでした。

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そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は3回の不登校
次男は2回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

2人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。

もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう?

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか?

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

2人ともポジティブに
変化・成長していきました!

 

長男は4月から
社会人2年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

いいね.jpg

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけ
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 


声かけを変えるだけ
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます!

 

 

発達凸凹キッズが
をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 


私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず!



綺麗事だけじゃない!
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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発行責任者:
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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