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始業式は行けたのに、数日後にまた行けなくなったを科学する！

配信時刻：2025-04-08 21:30:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

こんばんは！
心をこめてお届けします♪

 

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vol.877
始業式は行けたのに・・・

数日後にまた行けなくなったを

科学する！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝


昨日リリースしました
小冊子ですが続々とダウンロード
されています！




https://www.agentmail.jp/lp/r/18229/149925/

さて、新学期が始まって
「とりあえず始業式には行けた！」
と喜んでいるのも束の間



数日経って
「また行けなくなってしまった…」
というご相談が
この時期グッと増えてきます。

この現実
ママとしては
「せっかくがんばったのに、
また戻っちゃったの・・・」
ってショックですよね。

でも、これにはちゃんと
脳科学的な理由があるんです。

実は、始業式のような
新しい区切りのタイミングでは




脳が「よし、今度こそがんばろう！」
と前向きに動きやすくなる
フレッシュスタート効果
が働きます。

これは、
脳が新しいスタートをきっかけに



一時的に意欲や行動力を
高めてくれる心理効果。

加えて、当日は緊張で
ノルアドレナリンも多く出るので



不安を感じながらも
「とにかく行けた！」
という行動につながることが
あります。




だけど・・・
このフレッシュスタート効果も
ノルアドレナリンも
実は、一時的なもの。

数日経つと
脳は元の状態に戻り



もともと感じていた
不安や登校へのハードル感が
顔を出してくるんです。

つまり、
また行けなくなったこと自体、
お子さんのせいではなくて
脳の自然な反応なんですね。

じゃあ、どうすれば
また前を向けるのか？

そこで大事になってくるのが、
子どもの脳に安心を届ける
親の共感の力です。

でも実は、
「心配だよ」
「無理しなくていいよ」
といった声かけが



逆に子どものストレスを
高めてしまう
こともあるんです。

そこで今回の新小冊子では
脳科学の視点から



子どもが前向きに動き出すための
安心できる共感について
わかりやすくまとめています。

✅正しい共感と
不安を強化する共感の違い


✅行動力を引き出す
脳に届く声かけ


✅お母さんの共感スキルチェック

など、再登校につながる
具体的なヒントが満載です。






間違った共感をしていたかも？
という方はこちらから
ダウンロードされてくださいね▼
https://www.agentmail.jp/lp/r/18229/149925/

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今日はここまで。



最後までお読みいただき
ありがとうございました！

 

 

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしています。

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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