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強迫性障がいがあった男の子がはじめて毎日登校できたストーリー♪ 配信時刻：2024-10-21 22:00:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン

◯◯◯さん

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

こんばんは！
今日も心をこめてお届けします♪

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vol.770
強迫性障がいがあった男の子が
今週、はじめて毎日、登校できました！
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今日は小学４年生の男の子
Kくんのママから
嬉しいご連絡を頂いたので
ご紹介させていただきますね。

こちらです
▼

不登校の１番荒れていた頃は
強迫性障がいの繰り返し行動
・手洗い
・入浴
・着替え
・トイレetc
もあり

とにかくイライラや癇癪がひどく、
泣いたり怒ってばかりいたそうです。

お母さんは
息子は、こんな状況が、
一生続いていくのでは？



私も家族も、
一生苦しめられる
ことになるのではないか？と
絶望感があり

日々の息子の
強迫行動、癇癪、不機嫌に
どう対応して良いのか分からず



自分の気分や、
根拠のない不安
その場しのぎの対応を繰り返しており
このままではいけないと
漠然と感じていました。



お話くださいました。





そして、発達科学コミュニケーションの
講座を受講されました。

ご受講後には
まず、お母さんに変化がありました。



息子の困った行動に対して
どのように対応分かるので



どっしり、安心して
一貫した対応ができる
ようになり




「◯◯しない」
「今日は学校行かない」etcの



本人の希望や考えを
安心して受け止めてあげられる
ようになりました。




とお話くださいました。



そして息子さんにも
もちろん変化・成長が見られるのです。

癇癪や不機嫌が激減！！




子どもらしく
笑ったり、ふざけたり、



ののびのびした姿が増えて
おしゃべりが増えて
約束事を覚えていられる事が増えて



一つ先の行動まで
考えて動ける
ようになりったそうです。



そして
今日、先ほどご紹介したように




不登校になってからはじめて
１週間、毎日、
登校できるように
なったのです。




学校に戻ることだけが
ゴールとは思いません。



だけれども
脳＝心を育ててあげることで




学校に通える自信


そして
ストレスに負けない
ストレス耐性が
高まっていくのです。



Kくんのママ
本当に頑張られましたね＾＾



今年の運動会は忘れられない
思い出になったのでは
ないでしょうか？




今月のセミナーですが
残り２日程のみとなります。






学校に行く行かないだけでなく
自分の人生を切り拓いていく自信を
授けたいママは
こちらからお申し込みくださいね！


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今日はここまで



最後までお読みいただき
ありがとうございました！

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返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

私も心配で仕方ありませんでした。

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

２人とも二次障害に陥ってしまい

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

と言われたのは
今でも忘れることができません。

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

長男は４月から
社会人２年目となりました。

次男は法学部を目指す受験生です。

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このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

不登校の子も
登校しぶりがある子も

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

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