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不登校の子が カウンセリングを嫌がる理由とは？

配信時刻：2024-06-15 21:30:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

こんばんは！

今日も心をこめてお届けします♪

 

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vol.691
不登校の子が
カウンセリングを嫌がる理由と対策！
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今日は思春期のお子さんの
ママに向けて書いていきますね！



お子さんの登校しぶりが始まったり
不登校になってしまうと


とにかく
早く解決しなければ！
と考えて




スクールカウンセラーに相談したり



思春期外来や
児童精神科の病院を受診したり
カウンセリングを受けることって
多いですね。




ただ
思春期になると
お子さんがカウンセリングを
受けることに対して



拒否反応を示すことが
とても多いです。



その理由として考えられるのは
いくつかあるのですが



１つ目は
外に出ること自体が嫌だ！！
という理由です。



学校に行けないことを
責めている子が多く



「お友達に会いたくない」

「人の視線が気になる」

「外に出ること自体が疲れる」



と感じている子がとても多いです。



私の息子も
不登校になった時
とにかく昼間の外出を嫌がりました。



「誰もあなたのことなんて
見ていないよ」
と言っても
全く聞く耳を持ちませんでした。




だけど、一日中
家にいるのは良くないと思って



夜になると、犬を連れて
散歩をよくしていたものです。



２つめは
病院に行くことで
自分が病気のように感じてしまう


ことが嫌だったり
あるいは、認めたくない



といった
複雑な感情を抱えていることが
多いからです。



思春期ともなると



学校に行けない自分をダメな子

私は普通じゃない

ボクは普通じゃない



と、心の中で
葛藤している子がとても多いです。



注意してあげたいのは
お子さんの前で
なるべく「不登校」という
言葉を使わないように
して欲しいのです。




私は
何冊もの不登校の本を買って
リビングに置いていたのですが



息子はそういった本を
私が読んでいることで
責められているように感じると
話してくれたことがあります。



私たち親が思っているよりも
子どもたちは




学校に行かないことで
自信を失っているのです。





話を戻しますね。
カウンセリング自体は



不安を抱えている子の
心のモヤモヤを吐き出すことが
でき



情緒の安定に繋がる
のでおすすめです。



じゃあ
カウンセリングに
行きたがらない子には
どうしたらいいのか？
と言うと



嫌がっているのに
無理やり行かせるのは
逆効果です！



そのために
発達科学コミュニケーションは



外に行くのが
嫌なお子さんであっても



ママがお子さんの
カウンセラーになれる
カリキュラムが講座に
組まれているのです。



今、準備しているのが
カウンセリングの入門編を
動画にして作っています＾＾



機械音痴ですので
時間がかかっておりますが



もうすぐ
◯◯◯さんにも
お届けしますので



お待ちくださいね！



今日はここまで。



最後までお読みいただき
ありがとうございました。

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ほんのひとこと、ご感想をこのメールに
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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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