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新ホームスクーリングが必要な子どもたち！

配信時刻：2024-02-02 21:30:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

 

 

こんばんは！
今日も心をこめてお届けします♪

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No606
新ホームスクーリングが必要な子どもたち

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不安が強くて
登校しぶりが長引いている子のための


新ホームスクーリング
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今日は、なぜ
休ませることが必要なのか？
についてお話ししていきますね。



発達凸凹キッズや
繊細キッズは



どうしても学校生活で
ストレスを溜めてしまいます。



例えば
✅お友達の輪に入れない

✅授業がわからない

✅先生が怒るのが怖い

✅ママに叱られる


などなど・・・・



このように
過度なストレスは
脳疲労を起こしやすく
なってしまうのです。



脳疲労を起こすとどうなるかというと


①勉強の意欲がなくなってしまう

②イライラ・癇癪が増える

③休んでいるのに疲れがとれない



このようなSOSを出すことが多いです。



じゃあ
この脳疲労を解決するには
どうすればいいのか？というと



このストレスを軽減させてあげる
必要があるのです。



ダイエットで考えてみましょう！


痩せたいと思っていても


摂取カロリー＞消費カロリー
という不等式であると
痩せないのはわかりますね！



痩せたいのであれば
摂取カロリーを減らすか
もしくは運動するなどして
消費カロリーを増やす必要があります。


摂取カロリー＜消費カロリー




こんな大盛りナポリタンを食べると痩せる気はしませんね



話を戻しますね。
お母さんが子どもに自信を授けようと
頑張って褒めていたとします。



その褒め言葉よりも
ストレスの方が多かったら
どうでしょう？



ストレス＞褒め言葉



ストレスが減らないと思いませんか？




登校しぶりが長引いている子の場合


過度なストレスが
かかっている可能性が
とても高いのですね。



ですから
入学・新学期に向けて



無理させない登校スタイルにして



肯定の声かけ＞ストレス


という
新ホームスクーリングを
お母さんがお子さんにしてあげることで







脳へのストレスを減らし
脳へポジティブな記憶
を溜めていく！


ストレス＜肯定の声かけ

この不等式を成り立たせていくことが
新ホームスクーリングとなります。



不安が強い子の子育ては
準備が大切です。


ちょっと過保護かな？
と思えるくらい慎重な準備が



子どもたちの挑戦する力を育てていくのです。



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解決したいママは


新ホームスクーリングを
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①お子さんの脳のタイプ診断
②ママのスキルチェック
③新ホームスクーリングの登校しぶりサポートプラン

 

今日はここまで。

 

 

最後までお読みいただき
ありがとうございました！

 

◆横山美穂のInstagramも
フォローしてくださいね！
https://www.instagram.com/yokoyama_miho_/?hl=ja

 

 

◆登校しぶりを卒業するホームページ
https://desc-lab.com/yokoyamamiho/

 

 

◆過去の記事はこちらからご覧いただけます！
https://www.agentmail.jp/archive/mail/2515/8483/

 

 

 

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ほんのひとこと、ご感想をこのメールに
返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしています。

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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