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うちの子はASDかHSCのどちらでしょうか？

配信時刻：2023-11-07 08:00:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

こんばんは！
今日も心をこめてお届けします♪

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vol.539
うちの子はASDかHSCの
どちらでしょうか？

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３連休明け
◯◯◯さんの
お子さんのご様子はいかがですか？



今日からは
登校しぶりと
切っても切り離せない
不安について
脳科学から紐解いていこうと思います。

 

 

不安が強いお子さんには
大きく２つのパターンがあります。

 

１つ目は
ASD（自閉スペクトラム症）
傾向のお子さんと

 

２つ目は
際立った敏感さは繊細さを持った
HSC（Highly Sensitive Child）
のお子さんです。

 

個別相談でも
うちの子はASDでしょうか？
HSCでしょうか？
というご相談をいただくのですが

 

そこが大切ではないのですが
簡単に解説しておきますと

 

ASDのお子さんとHSCのお子さんの
大きな違いは

 

 

HSCのお子さんは
共感力（エンパス）があり、

 

他人の辛い感情を
自分の事のように感じてしまい
自分まで苦しくなるところ
ではないでしょうか？

 

よく、学校で
お友達が先生に怒られているのを
みているだけで

 

自分が怒られているように感じて
辛くなってしまう子がとても
多いですね。

 

一方、ASDの子は
人の気持ちが読みづらい
顔の表情や場の空気がわかりづらい
という特性があります。

 

そうは言っても
ASDの特性と
HSCの気質を両方持っている
お子さんもいるわけですし

 

ここからがASD
ここからがHSCと
線でキッパリと分けられる
ものでもありません。

 

またASD以外の
発達の特性
ADHDやLD（学習障害）と
HSCやASDを
重ねあわせて持っている子もいます。

 

では
登校しぶりになりやすい
ASDの子とHSCの子の

 

共通しているところはどこか
というと
不安が強いということです。

 

ASDのお子さんの
42%〜56％の人が
不安症を併存しているという
データもあるくらい

 

不安とASDは
切り離せないですし

 

HSCのお子さんも
過敏の強さや
不安の強さが原因で

 

学校に行きづらくなってしまう子が
とても多いです。

 

では、この不安の正体は
何かというと

 

それは脳です。

 

脳の中の扁桃体を中心とした
感情を司る脳の領域が
不安を生み出しているのです。

 

 

こちらが脳の図です▼

 

 

不安が起こる仕組みは
長くなってしまうので
明日、解説していきますね！

 

 

今日はここまで。

 

最後までお読みいただき
ありがとうございました。

 

 

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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