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子どものＳＯＳにいち早く気づけるのママになる秘訣！

配信時刻：2023-03-28 13:00:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

 

こんにちは！
今日も心をこめてお届けします♪

 

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
vol.413
子どものＳＯＳにいち早く
気づけるのママになる秘訣！

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子どもが登校しぶり
いたるまでには
子ども達は何かしらSOSを
出しているのですが

 

この時期に、気づけるママは
あまりいません！

 

 

なにを隠そう
私もそうでした・・・
それで、私もとても後悔しましたので

 

 

◯◯◯さんには
お子さんSOSを
見逃さないで欲しいと切に願うのです。

 

なぜなら
登校渋りの対応をこじらせてしまうと

 

✔不登校になる

✔親子関係をこじらせてしまう

 

といったことが
起きてしまうからです。

 

子どもはある日、突然に
登校しぶりになるわけではありません。

 

潜伏期間があるのです。

 

この潜伏期間を
私は仮面登校期間とも
呼んでいますが

 

平日の朝や土日の夜に
「学校に行きたくない」と言うことで
登校しぶりだ！と
慌てるママが多いと思うのですが

 

 

子ども達の何気ない言動のなかに
SOSは隠れているのです。

 

 

＜行動のSOS＞

✔元気がないように感じる

✔癇癪が増えた

✔ゲームばかりしている

✔朝、なかなか起きられない

✔食事の量が極端に増えた、減った

 

 

＜言動のSOS＞

✔趣味や好きだったことをしなくなった

✔ネガティブな発言が増えた

✔遅刻ギリギリまで登校準備に時間がかかるようになった

 

 

よく観察すると
このような行動に現れてくることも
多いのです。

 

あとは
なんか、様子がおかしい！という
お母さんの「直感」です！

３学期の間に
お子さんに上記の様子が
少しでも見られていたらなら

 

早め早めに
お子さんへの関わり方を
見なおしていくことが必要です。

 

３月の個別相談は
本日22時のメルマガからの
募集となります。

 

個別相談では
登校しぶりを予防する
登校しぶりを入学・進級まで
もちこさないために

 

 

 

１つめ
お子さんが登校しぶりに
なりやすい症状が潜んでいないのか？
脳のタイプ診断。

 

 

２つめ
ママの今の
コミュニケーションが
お子さんに自信を授ける関わりが
できているのか？

 

 

３つめ
お子様だけの
登校しぶり卒業サポートプランを
お渡しいたします！

 

 

いち早く予約を確保したい方は
こちらのメルマガに
そのまま返してくださいね。

 

 

今日はここまで。
最後までおよみいただき
ありがとうございます。

◆横山美穂のInstagramも
フォローしてくださいね！
https://www.instagram.com/yokoyama_miho_/?hl=ja

 

 

◆登校しぶりを卒業するホームページ
https://desc-lab.com/yokoyamamiho/

 

 

◆過去の記事はこちらからご覧いただけます！
https://www.agentmail.jp/archive/mail/2515/8483/

 

 

 

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ほんのひとこと、ご感想をこのメールに
返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしています。

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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