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入学、進級前にやって欲しいこととは？

配信時刻：2023-03-08 22:20:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

 

 

こんばんは！
今日も心をこめてお届けします♪

 

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vol.403
入学、進級前にやって欲しいこととは？

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あと１ヶ月もすると
入学・進級ですね。

 

昨日
レクチャーを受講された
ママ達は

 

３学期をいい形で終えたい
ってお話くださいました。

 

私、みなさんのお話を伺いながら
さすがだな～って
関心しておりました。

 

成功体験で終わるのが大切
であることを
認識されていたからです！

 

日々の声かけでも
脳に成功体験を記憶に定着させる
声かけをしてもらって
いるのですが

 

この節目
〇年生の終わりを
頑張った！
楽しかった！
という成功体験で終えるのも
とても大事なんですね。

 

そのポジティブな記憶が
入学、進級後の１年の
学校生活にも
大きく影響を与えていくからです。

発達凸凹キッズや
繊細キッズ達が

 

学校生活をスムーズに送るためには
２方向からのアプローチが
とても大切です。

 

それは
個へのアプローチと
環境へのアプローチです。

 

個のアプローチは
お子さんの特性や気質を理解し
脳を発達させる
関わりをしてあげることです。

 

褒めること
肯定するして
脳の土台作りをすることですね。

 

環境のアプローチとは
学校との連携をしていくことです。

 

特に
不安が強い
登校しぶりキッズには
この学校との連携が
欠かせません。

どういうことかと言うと

 

自由な雰囲気の
幼稚園では楽しく過していたけれども

 

小学校に入学と同時に
困りごとが
激増してしまったケース。

あるいは
海外の学校では全く問題が
なかったのに

 

日本の学校に転校したら
困りごとが
増えてしまった・・・
というご相談を
たくさんいただきます。

 

お子さんは
変わっていないけれども
環境が変わったことで
困りごとが勃発してしまった
ということです。

 

今、学校生活を送るのに
しんどい想いをしているお子さんは

 

この入学、進級前に
学校との連携することを
おすすめします。

 

そうはいっても
学校に相談することに
抵抗があるママ達が
たくさんいらっしゃることも
よくわかっております。

 

そこで
わが家の息子の
入学、進級前に
学校とどうやって連携を
していったのかを

 

小冊子を作っておりますので
ご活用いただければ嬉しいです。

 

明日の夜
リリース予定ですので
楽しみになさってくださいね。

 

今日はここまで。
最後までお読みいただき
ありがとうございました。

 

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https://www.instagram.com/yokoyama_miho_/?hl=ja

 

 

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https://desc-lab.com/yokoyamamiho/

 

 

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返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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