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運動会の練習が嫌いで 登校をしぶる時の対策は？

配信時刻：2022-09-21 08:00:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

 

おはようございます。
今日も心を込めてお届けします♪

 

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vol.308

運動会の練習が嫌いで
登校をしぶる時の対策は？
=============

 

◯◯◯さんの
お子さんの学校の運動会は
春ですか？
秋ですか？

 

 

この時期に運動会がある
学校のお子さんで

 

運動が苦手な子は
この時期特有の
登校しぶりがあります。

 

運動が苦手さの背景には
もしかしたら
発達性協調運動障害（DCD）が
あるかもしれません。

 

発達性協調運動障害とは
身体機能に問題がないにも
かかわらず
協調運動
（２つの動きを同時におこなうこと）
に困難さがみられる障害です。

 

微細運動でいうと
おはしやはさみが
上手に使えない。

 

 

粗大運動では
縄跳びが跳べない
階段の上り下りが
ぎこちない・・・
といた特徴があります。

 

６～10％の子がいると
言われているので
30人に２～3人くらいは
いることになりますね。

 

このDCDでなかったとしても
運動が苦手な子にとっては
正直、運動会ほど
つらいことはないですね。

 

楽しくやればいいよ！
と言われても

 

運動会は
集団行動を求められますし

 

学年があがれば
自分が苦手なことで
みんなに迷惑をかけてしまう・・

 

足が遅いのが
恥ずかしい・・・

 

頑張っても
ダンスが覚えられない
など

苦手さや
感じ方は
その子その子にとって
いろいろありますが

 

みんなと同じようにできない
ことで自己肯定感が低くなって
しまうこともあります。

 

運動が苦手な子が
登校をしぶったら
やって欲しいことが
３つあります。

 

１つめは
まず、お子さんの気持ちを
しっかりと
聴いて、共感して
あげてくださいね。

 

このとき
「遅くっても大丈夫よ」
「気にしなくっても平気だよ」

 

みたいな
アドバイスは厳禁です！

 

練習がいやだ
学校に行きたくない
と思っている
気持ちを全部
吐き出させてあげてください。

 

その気持ちを
吐き出すことで
情緒が安定して
登校できる！子もいます。

 

お母さんにその
気持ちを伝え

 

お母さんが気持ちを
受け止めてあげることで

 

意思疎通の脳の回路も
できていきます。

 

 

２つめは
学校の先生としっかりと
連携をとることも大事。

 

学校に行きたくないくらい
運動会の練習が
辛いということを
伝えられた方がよいでしょう。

 

見学してもいいとわかれば
登校できる子もいますし

 

それでも行きたくない子もいます。

 

無理矢理登校させることは
ネガティブな記憶として
インプットされてしまうので
なるべくさけたいところです。

 

３つめは
寝る前にスキンスップを
普段より増やして
あげてくださいね。

 

皮膚接触は
感情の脳と太い回路で
繫がっていますので

 

不安な感情を
和らげる効果がありますよ。

 

今日はここまで
最後までお読みいただき
ありがとうございました。

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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