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分離不安の子が お姉ちゃんと登校できました！

配信時刻：2022-09-19 08:00:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

 

 

おはようございます
今日も心をこめてお届けします♪

 

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

vol.307
分離不安の子が
お姉ちゃんと登校できました！

============

昨日は
小学校２年の女の子のママと
レクチャーdayでした。

 

最初にお会いした個別相談で
Aちゃんママは

 

共働きなので
学校に行ってもらわないと
仕事にならないのです。

 

学校の行きしぶりがはげしく
毎朝苦痛です。

 

やりたいことが通らないと
ずっと通るまで言い続ける
→大泣きする
→暴れる
→叩くなど
異常に泣きまくる
そうおっしゃいました。

 

付き添い登校をしても
別れ際に激しい癇癪を
起こすＡちゃん。

 

このままずっと離れられないのでは？

 

仕事をやめなければ
いけないのでは？
と悩みを抱えておられました。

 

私のメルマガで
他のお子さんが
登校しぶりを卒業したり

 

不登校を乗り越えられた記事を
読まれては
「うちの子だけまだ行けない」
余計に不安が募ってしまう・・・
そんな心境の時も
おありでした。

 

Ａちゃんはストレスからか
お薬を飲まなければ
食事も摂れない。
そんな深刻な状況でした。

 

そのＡちゃんママから
「Ａちゃんがお姉ちゃんと
いっしょに登校できました！」

 

とご報告くださいました。

 

Ａちゃんママのシェアが
感動でしたので（涙）

◯◯◯さんにも
ご紹介させてくださいね。

 

「発達障害と診断されたことで
私はあの子のことを
何もできないって
思い込んでいました。

 

 

手助けがなければ
できないと思っていました。

 

 

だけど

できるのかも？
と思えるようになると

 

 

 

Ａちゃんはできるという
目線で見れるようになったんです。

 

 

 

先日Ａちゃんと
ゆっくり話す時間がありました。

 

 

まちがってもいんだよ！

できなくてもいいよ！

 

 

 

Ａちゃん

なんでも経験だよね。

経験すれば前に進むんだよ。

 

 

 

小学校で学ぶことって

Ａちゃんが成長していくなかで
とても大切なことを学べるんだよ！

 

 

 

 

例えば
Ａちゃんが将来お店屋さんに
なろうと思ったとするでしょ？

 

 

 

漢字で書いてあって
漢字が読めないと困るよね。

 

 

 

お買い物をする時も
自分の持っている
お金で買えるかどうか
計算できないと困るよね。

 

 

～中略～

 

 

 

 

Ａちゃんに伝わるように
話しをした翌日から

お姉ちゃんと一緒に
登校できたんです。

 

 

 

Ａちゃんの話しを聴いたら

こういう気持ちがあるんだ！

こんなこと考えていたんだ。

 

 

この子は何もわかっていないと
思っていたけれど

いろんなことをわかっていたんです。

 

 

 

頭いいんじゃない？なんて
思えたんですよ。

 

 

 

今までの私がＡちゃんの

可能性をつぶしていたのかも？
そう気づけたんです。

 

 

 

 

発達障害であっても
Ａちゃんの価値はかわらない！

 

 

 

それは私自身にも
あてはまることでした。

 

私はできることが価値があると
思っていました。

 

 

 

そうじゃないんだ！
できるとか、できないの問題ではない！
子どもから
学ばせてもらいました。

 

 

 

Ａちゃんのママのシェアは
ここまでです。

 

 

Ａちゃんは
自閉症スペクトラム症と
ADHDと
不安症のある子です。

 

 

 

そのラベルにとらわれずに
Aちゃんの成長を心の底から
信じられるようになった
Ａちゃんママ。

 

 

 

私は感動が止まりませんでした。

 

 

Ａちゃんママが最後に
おっしゃったことが忘れられません。

 

 

「どん底を味わったから
気づけたんですね。」と。

 

 

 

発達障害
グレーゾーンの子の子育てって
綺麗事ではすまされないです。

 

 

 

Ａちゃんママのように
人生のどん底を経験され
とことん、ご自身に向き合われて

 

 

きっとこれまでにない
新しい価値観を味われたのでは？
と感じています。

 

◯◯◯さん
お子さんの可能性は無限大です。

 

 

 

Ａちゃんママのように
肚の底から信じられるように
なりたくないですか？

 

 

子ども達は
私達が扱ったように
育っていくのです。

 

 

 

 

今日はここまで。
最後までお読みいただき
ありがとうございました。

 

 

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返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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