1日1分読むだけで、学校恐怖症キッズの心と脳を育てます! - バックナンバー

義務教育の9年間で58cm伸びました!

配信時刻:2022-03-21 23:50:00

◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで

不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 


発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

 

 

こんばんは!
今日も心をこめてお届けします♪

 

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vol.202

義務教育で58㎝伸びました!

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先日
次男が中学校を卒業しました。

 

中学校の廊下に
張り出されていた

 

小学校1年生の
入学時の平均身長が117㎝

 

現在の次男は
175㎝ですので
なんと、

 


58㎝
も伸びていました!


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特にこの1年に
グーンと大きくなり
あれよあれよという間に
私の身長を超えて行きました。

 

 

上から私を
見下ろすんですよね。
ちょっと悔しいデス。

 

 

義務教育の9年間で
こんなに成長するものなのですね。

 

そして
見つけたのが
体の成長のみならず
心の成長について。

 

 

6歳の次男が保育園を卒園するときに
くれた私への手紙。
それがこちらです。

 

手紙.jpg

 

裏には
おかあさん
おくりむかいしてくれて
ありがとう!

 

 

おむかえでなく
おむかい・・・(笑)

 

と書かれていました。

 

それが9年経ち
今回の卒業の時に渡されたのが
こちらの手紙でした。

 

手紙②.jpg

画像も見づらくてすみません。

 

字が上手でないのはさておき
次男が

この1枚には書き切れないほどの
心の葛藤がありました。

 

それは
6年生のときにあった
いじめでした。

 

偶然がかさなり
ある女子がいるところに
いつも次男がいたということで

 

次男がその女の子の
ストーカーだと
言われてしまったのです。

 

休み時間中に
女子7,8人に囲まれ

 

「なんでストーカーなんかしたの?!」
「白状しなさい!」

 

20分の休み時間中
ずっとずっと

責められ続けたそうです。

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それからというもの
他の男子にまで
ストーカーと言われるようになってしまい

 

 

担任の先生にも相談し
誤解であることは
相手の女子もわかってくれたのですが

 

数週間にもわたって
責められ続けたことの
心の傷が癒えることがなかったのです。

 

次男は
学校ヘは行けなくなりました。

 

でも
その時の私は
次男の辛さを
全く理解していなかったのです。

 

「お母さんも
小学6年生の時に
仲良しの子から無視されて
すごくつらかったけど
頑張って学校へ行ったよ」
説得ばかりしていたのです。

 

次男に寄り添った聴き方
できていませんでした。

 

数年経ち
教室にいると
あの時のことを
どうしても思い出してしまう・・・

 

そう
話してくれました。

 

私達は
あらゆる情報を
受け取っています。

 

その情報は
ワーキングメモリーといわれる

一時記憶である
海馬にインプットされます。

 

 

そこで
不要な情報は削除され
必要な情報が長期記憶として
大脳皮質という部位に
保存されるんですね。

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脳は辛かったことを
私達は
身を守るために
記憶してしまうという
特性があるのです。

 

そして
発達凸凹キッズ達は
そういったネガティブな記憶
なかなか消し去ることが
できないのです。

 

 

◯◯◯さんの
お子さんは
数年も前の
辛かったこと
イヤだったことを
覚えていたりしませんか?

 

 

しかし
最近の研究では
ポジティブな感情
とともに記憶することで

上書きがでできるということが
わかってきました。

 

 


脳科学で
記憶について学んだことで
私自身の対応を変え

 

辛かった次男の記憶が
少しずつですが
ポジティブに
変わっていきました。

いいね.jpg

 

今では
やりたいことがたくさん!
将来の夢も描いています。

 

いじめは
決してあってはいけないことだと
私は思っています。

 

 

次男も
もちろん私達家族も
すごく苦しかった。

 

 

学校へ行きたいのに
行けないのが辛いんだ。

 

行けないボクの心は
罪悪感でいっぱいなんだ!

 

学校へ行けないボクを
責めないで欲しい。

 

 

そんな風に
想いを吐露されたこともあります。

 

でも
そんな苦悩と葛藤し
乗り越えてきた

次男の心は
とても大きく成長したと
感じるのです。

 

 

最近では
大学生みたいだね!
なんて言われることも
増えてきたくらいです。

 

 

さあ、どんな高校生になるのか?
今から楽しみです。

 


発達凸凹キッズ達は
周りの大人の理解
どんどん成長していきますよ~!

 

 

最後までお読みいただき
ありがとうございます。

 

 

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪


 

東京都在住


22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの?
この子の将来はどうなるの?
これからどうやって子育てを
していけばいいの?

 

私も心配で仕方ありませんでした。

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そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は3回の不登校
次男は2回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

2人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。

もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう?

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか?

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

2人ともポジティブに
変化・成長していきました!

 

長男は4月から
社会人2年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

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発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけ
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 


声かけを変えるだけ
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます!

 

 

発達凸凹キッズが
をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 


私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず!



綺麗事だけじゃない!
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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発行責任者:
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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