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なんでボクは発達障がいなの？と言われた時

配信時刻：2022-03-13 23:00:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

 

こんばんは！
今日も心をこめてお届けします♪

 

最新の小冊子のダウンロードは
おすみでしょうか？

 

 

☑何度言っても忘れてしまう！

 

☑会話がかみあわない

 

☑集中力がない

 

☑うっかりミスが多い

 

 

上記の大きな要因となっているのは
脳のワーキングメモリーの働きが
弱いからです。

 

 

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vol.197

なんでボクは発達障がいなの？
と言われた時

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私は長男が
小学５年生の時

 

「なんで、
ぼくは発達障がいなの？」

「なんで、病院に通っているのに
治らないの？」

 

「なんで、お薬を飲んでいるのに、
治らないの？」

 

「そんな病院なんか
壊してしまえ！」と

 

大泣きしながら
言われたことがありました。

 

とうとう来る時がきた！と
どうしようどうしょう！！
と辛さと焦りに
胸がギュッと
締め付けられたことがあります。

 

なぜ、急に長男がそんなことを
言いだしたかと言うと

 

５年生のとき
長男が通っていた支援級には

４人の担任の先生が
いらっしゃいました。

 

その中の１人の男の先生に
20分にも渡り
罵倒されたことがあったのです。
（あまりにもひどい罵倒だったと他の先生からうかがいました）

 

それがキッカケとなり
顔面チックが起こり
登校できなくなったため

 

病院でもらった診断書を
偶然にも長男が
見つけてしまったからです。

 

◯◯◯さん

 

障害告知ということを
ご存じでしょうか？

 

発達障がいのある子に
障がいがあることを伝えることを指しますが

 

長男の場合には
私の心の準備が全くないまま

 

いきなり
「なんでボクは発達障がいなの？」と
聞かれたので

 

咄嗟に
「これは、あなたが学校に行けなくなった理由だよ。
いまは学校に行っているから
違うんだよ」と

 

必死にごまかそうとし

 

 

無理矢理納得させようとしていました。
納得したかどうかは
いまだにわかりませんが・・・

 

これは
診断書をしまっておく場所が
いけなかったと
今でも反省しておりますし

 

私の失敗体験以外の
何ものでもありません。

 

この障がい告知に関しては
とてもナイーブなことですし

 

これが正解とも
これが不正解とも
言えるものはないと思っていますが

 

メルマガ読者様から

お子さんが
お友達と比較して

 

「なんで、
みんなができることが
私にはできないの？」

 

と自信をなくしてしまい

 

 

「障がい告知をした方が
いいのでしょうか？」

 

 

とご相談をいただきましたので
私の失敗体験や

 

過去に
主治医や心理士さんと
相談した体験も踏まえ

 

明日から
じっくりお話していこうと思います。

 

 

最後までお読みいただき
ありがとうございます。

 

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ほんのひとこと、ご感想をこのメールに
返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしています。

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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