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登校しぶりと目覚めの関係 配信時刻：2021-12-20 22:30:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン: ◯◯◯さん

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

こんばんは！
今日も心をこめて
お届けします♪

＝＝＝＝＝＝＝＝＝

vol.143

登校しぶりと
目覚めの関係！

===========

登校しぶりがあって

お子さんが
なかなか起きてこない

起こしても
起きなかったりすると
イライラしてしまいませんか？

実は
発達凸凹キッズたちは
睡眠障がいがある子達も多く

運動をしっかりしても
なかなか寝付けない。

夜が遅くなるから
朝も起きられない。

といった負のループに
陥ってしまいます。

わが家の長男も
睡眠障がいがあり
なかなか寝ないので
寝かしつけるのに
２時間くらいかかるなど
相当にイライラしていました。

なぜ、睡眠障がいが起こるか
お話しますね！

脳には記憶を司る
海馬（かいば）があります。

この海馬の発達が未熟なために
凸凹キッズの
睡眠トラブルが
起きてしまうのです。

なかなか寝ない

朝、すっきり起きない
これらは
海馬の発達が原因なのです。

脳がなかなか
覚醒しないので

体が起きているけれど
脳が寝ているといった
状態なのです。

ですので
無理矢理起こされて
グズグズしていたり

起きても
なかなか動かない・・・・

といったことが
発達凸凹キッズの
通常モードで
起っているのです。

さらに
登校しぶりの状態のときは

起きる＝学校に行かなければいけない

という気持ちがあるので

目が覚めていても
なかなか起き上がってこない
声をかけても反応がない

といったことが生じがちです。

そうはいっても
生活のリズムを整えるためにも
朝は起きて欲しいですね。

なので、
朝起きる＝学校に行く！
ではなく

学校に行かなくても
朝起きるように
サポートしてあげたいのです！

登校しぶりがある時は特に

笑いで溢れる家族
にすることがとても大切です。

なんでも話せる親子関係を
築いておくこと！

「学校に行きたくない」
と言える親子関係は
裏を返せば

お母さんには
正直に話しても大丈夫！と
子どもが安心している状態とも言えます。

◯◯◯さん
お子さんと
楽しく会話をしていますか？

自分が聴きたいことだけでなく
お子さんの話したい事に
耳を傾けていますか？

発コミュの生徒さんの
お子さんが
登校しぶりになった時

お子さんの
話をじっくりと聴くこと。

お子さんの好きな朝ご飯を用意して

プレッシャーを与えずに
お子さんが
自分のペースで
ゆったり過ごせる環境を用意すること。

朝の光を浴びること

朝、楽しく目覚められるように
工夫をして
睡眠を整えたら

１か月ほどで
登校しぶりを卒業することができました！

「今日、学校に行くの？
　行かないの？」と
詰問するのではなく

楽しいお家づくりを
心がけてみてくださいね。

この関わり方が
お子さんの自信に直結するのです！！

お子さんがこれからくる壁を
自分でのりこえる自信の授け方は
個別相談会でお伝えいたします！

詳細・お申し込みはこちらから
https://www.agentmail.jp/form/ht/33488/1/?MM1220

残席が少なくなってきています。
2022年は
元気に登校させてあげたい！と
思うママは
今がチャンスです！！

お日にちがあわない方は
希望日程を
３日程ほど
備考欄にお書き下さい。

メールにて調整のご相談をさせていただきます。

＜日程一覧＞
12月19日（日） 10時00分　満席
12月19日（日） 13時00分　満席
12月19日（日） 15時00分　満席
12月19日（日） 21時30分
12月20日（月） 21時30分
12月21日（火） 15時00分
12月21日（火） 21時30分　満席
12月22日（水） 10時00分
12月22日（水） 13時00分
12月22日（水） 15時00分
12月22日（水） 21時30分
12月23日（木） 15時00分
12月23日（木） 21時00分
12月24日（金） 10時00分　満席
12月24日（金） 13時00分
12月24日（金） 15時00分
別の日程を希望

最後までお読みいただき
ありがとうございました！

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こちらからお読みいただけます！

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

私も心配で仕方ありませんでした。

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

２人とも二次障害に陥ってしまい

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

と言われたのは
今でも忘れることができません。

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

長男は４月から
社会人２年目となりました。

次男は法学部を目指す受験生です。

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

不登校の子も
登校しぶりがある子も

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

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