１日１分読むだけで、学校恐怖症キッズの心と脳を育てます！ - バックナンバー

自分からテスト勉強をするように激変したAくんの話し！

配信時刻：2021-12-13 23:40:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

 

こんばんは！

今日も心をこめてお届けします♪

 

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vol.136

自分からテスト勉強を
するようになりました！

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先週、再受講のママたちに
レクチャーを開講しました。

 

 

私は関わってくださた方を
絶対に幸せになってもらう！と
決めているので

 

発コミュの
再受講制度で
生徒さんみなさんを
しっかりとフォローアップさせて
いただいています^^

 

今日は
小学１年生のＡくんのママの
シェアをお話しますね^^

 

Ａくんママは
すごく一所懸命に
子育てをされていました。

 

入学前には
入学後が心配なあまり
療育に力を入れすぎていて

Ａくんは
チックや癇癪がとても
ひどくなっていたんです。

 

でも
発コミュを受講されて
チックと癇癪は
１ヶ月ほどで治り

２学期におこった
登校しぶりも

 

学校生活の疲れが
あるのでは？と
ママが観察できたことで

 

声かけを変えて
睡眠を整えたら
２週間ほどで登校しぶりも
なくなりました！

 

とお話してくださいました。

 

 

受講中にも
自分で宿題をやるようには
なっていたのですが

 

発コミュ卒業後
テスト前には
自分からテスト勉強を
するようになった！
そうなんです。

テスト勉強を頑張ったら
100点がとれるのが
嬉しい！！と
Ａくんは話したそうですよ！

 

 

発コミュでは
自分が行動したら未来が変わる！
と思える
自信を育てることができるのです^^

 

自己効力感という自信です。

 

世の中で成功している人は
この自己効力感が高い！といことが

 

 

学術的にもわかっているんですよ！

 

 

発コミュは

 

まずは
困りごとをなくすこと！

 

でも、それだけではないんです！
その次に
その子の持っている
隠れた強みを引きだし

 

 

伸ばしていくことができるのです！

 

私はこのことを
子育ての未来デザインと
名付けました^^

 

Future　Design♡

 

今ある子育てに
縛られるではなく

 

今ある教育に
とらわれるのではなく

 

それをはるかに超えた
発達凸凹キッズ達が
自分の描いた夢を
叶える子育てをしていきませんか？

 

ママが不安なばかりに
子ども達に
押しつける子育てではなく

 

 

子ども達の可能性を信じる
子育てをしていきませんか？

 

脳科学がベースの発コミュで
困りごとを解消していけば
その夢が叶うんです！

 

もう、小冊子のダウンロードは
おすみでしょうか？

 

不安が強くて
集団行動が苦手な子のママは
ぜひご覧下さいね。

 

ダウンロードはこちらです▼▼

https://www.agentmail.jp/lp/r/3958/32627/

 

 

 

 

最後までお読みいただき
ありがとうございます！

◆横山美穂のInstagramも
フォローしてくださいね！
https://www.instagram.com/yokoyama_miho_/?hl=ja

 

 

◆登校しぶりを卒業するホームページ
https://desc-lab.com/yokoyamamiho/

 

 

◆過去の記事はこちらからご覧いただけます！
https://www.agentmail.jp/archive/mail/2515/8483/

 

 

 

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ほんのひとこと、ご感想をこのメールに
返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしています。

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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