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不安が強い子へ言ってはいけない言葉！

配信時刻：2021-11-01 08:00:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

おはようございます！

今日も心をこめてお届けします！

 

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vol.108

不安が強いお子さんへ
言ってはいけない言葉！

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今日から11月ですね^^
今年もあと２ヶ月かと思うと

 

 

あっと言う間だったように
感じますが

 

◯◯◯さんは
いかがでしたか？

 

昨日はHalloweenということで
カボチャを丸ごと
食べよう！と
カボチャづくしの料理を
作りました^^

・カボチャとほうれん草のキッシュ
・カボチャと豆乳のスープ
・柿とクリームチーズのサラダ
・鶏の塩麹焼き

です^^

 

料理も手を抜く日も
もちろんありますが

 

季節の行事だけは
思い出作りもかねて
頑張って料理しています♪

 

さて
発達凸凹キッズや
繊細キッズは

 

不安を抱えやすいことが
悩みのひとつでもあります。

 

メルマガでのご相談でも
個別相談会でも

 

「すごく不安が強いです」
「心配性です」
といったご相談も
たくさんいただいています。

 

 

神戸大学の調査でも
特にＡＳＤのお子さんの
不安の高さを発表しています。

 

不安が強いと
行動しなくなってしまうので
脳の発達がすすまなく
なってしまいます。

 

不安が強い子は
先を見通す力が弱いので
はじめての事柄
はじめての場所では

 

「これから何が起るんだろう？」
「なにか怖いことがあったら　
　　どうしよう？」

 

と不安が先に立ってしまうのですね。

 

すると私達は
安心させようと思って
「怖くないよ！」
「大丈夫、大丈夫！」

 

言ってしまうことも
あるかと思いますが

 

 

これはNG！！です。

 

大丈夫！と言われても
不安だし
怖い感情は変わらないですし
自分の気持ちを
否定されたと感じてしまいます。

 

 

まずは、不安な気持ちを
受けとめてあげましょう。

 

その上で
お子さんが不安に思っていることに
対して

 

見通しを丁寧に
話してあげましょう！

 

言葉だけでイメージが
つきにくいお子さんには
紙に書く
写真を見せるなどして

 

「明日は〇〇へ行くんだ！」
「明日はこんなことをするんだ！」
ということを
視覚的に
知らせてあげられるといいですね。

 

 

こういったお母さんの
サポートで
お子さんも見通しをつける力を
つけていくことができます。

 

 

ひとつずつ
新しいことにも
チャレンジさせてあげることで
小さな成功体験を積み

 

 

脳を発達させて
いくことができますよ！

 

 

今年、あと２か月。
お子さんにどんな
チャレンジさせてあげたいですか？

 

このメルマガに
返信いただけたら嬉しいです♪

 

 

最新の小冊子のダウンロードは
おすみでしょうか？

 

 

空気を読むのが苦手な子が
お友達と会話できる力をのばす本！▼

https://www.agentmail.jp/lp/r/3435/25728/

 

 

 

今日はここまで♪

 

週明けの月曜日
素敵な日になりますように(^_-)

◆横山美穂のInstagramも
フォローしてくださいね！
https://www.instagram.com/yokoyama_miho_/?hl=ja

 

 

◆登校しぶりを卒業するホームページ
https://desc-lab.com/yokoyamamiho/

 

 

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今日のメルマガはいかがでしたか？
ほんのひとこと、ご感想をこのメールに
返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしています。

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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