発達科学コミュニケーション - バックナンバー

不登校を経験した子の門出をジャンプの仲間でお祝い！！ヒーローの証明がここにあります

配信時刻：2024-03-25 23:00:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

こんばんは。


私には、このシゴトを通じて
叶えたい夢があります。

それは、

不登校を経験しても、
ママも、子どもも、
肩身の狭い思いをせず、

堂々と活躍できる人生を
歩むことができるのが
当たり前になる

そんな時代や教育を
つくることです。



発コミュトレーナーとして
たった一人
不登校の専門家として
活動をスタートした時から

私の夢は一貫してブレることは
ありませんでした。


なぜなら
息子の凸凹がわかり、
途方に暮れ…

不登校になり
また途方に暮れ…

そんな私たち親子が
体験してきた

辛い思い、肩身の狭い思いを
ほかの子どもにもママにも
してほしくないから。


そして、息子の不登校中の
わが子の成長を見て、

学校を休んでも
（我が家の場合は”休んだ方が”）

凸凹の子たちは
おウチで発達できるし、

成長した子たちは
新たな一歩を踏み出すと
わかっていたから。


そしてチームパステルジャンプには
いつしか、同じ想いの仲間が集まって
くれるようになり

この春、門下生のお子さん11名が
卒業・進学シーズンを迎えました。


門下生ママさんのがんばりも、
お子さんたちの成長も、
嬉しくて嬉しくてしかたありません!!


うれしさのあまり、先日、
パステルジャンプ初の
卒業祝賀会を開催してしまいました!!



今日は、祝賀会の中で
お聞きした内容を
少しだけご紹介しますね。

 

今日ご紹介するのは
門下生のおおたさん親子の
ストーリーです。

おおたさんの息子さんは
中学３年生の
ASDグレーさんです。


Q .進学に向けて
一番伸ばしてあげた
お子さんのチカラはなんですか？

A.

完璧主義を手放す力、です。

息子は、中学で１年６か月
完全不登校でしたが

中３では、体育祭や修学旅行に
参加したいという目標ができました。

そこから、一時は登校できるように
なったのですが

学校でヘトヘトになってしまい
またお休みモードに。


完璧主義の息子は
「やっぱりダメだった」と
落ち込むタイプですが

そこからが、私の腕の見せ所と思い
家でしっかり、感情の脳を育てて、

息子は家にいても
自分を否定することなく
意欲的に過ごせるようになりました。



Q .そこからの進路選びは
親子でどう進めましたか？


A .
息子は
「全日制高校じゃなきゃだめ」と
言っていたんです。

それが「理想の高校生ライフ」
だったようなんです。

ASDの完璧主義が
こういうところで出やすいんです。

ですが、出席日数が足りず
それは叶いませんでした。


Q .では、そこから、どうやって
「別の学校にしたい！」に
変わったのですか？

A .
ポイントは３つあります。

１つ目は、
全日制高校と通信制高校は
同じ”高校卒業資格が得られる”
ことを伝え
息子の不安を解消しました。

２つ目は、
息子がやりたいことを
見つけられる場所は
全日制高校にこだわらなくても
あるとわかったこと。

３つ目は、
学習面でのサポートがあること

この３つだったんです！


ー（清水畑）

実は不登校の子の進路選びは
思い通りにいかないことも
多いんですよね。

だけど、それを、お母さんの
リサーチ力でカバーして

お子さんにとってのベストを
親子で話し合って
決めることができているのが
すばらしいです！

Q .息子さんの「やりたいこと」
とは何だったのですか？

それは大学に行って
スポーツ栄養学を学びたい
という新たな目標でした。

食べることが好き
体を動かすことがすき

それをどっちも活かせること
として栄養学に興味を持ちました。


ー（清水畑）

不登校のお子さんは
「やりたいことがない」と
言う子も多いのですが

おおたさんは
お子さんの好きな
スポーツ観戦に誘ったりして

お子さんの考えを
否定することなく

興味の幅を
上手に広げてこられましたよね！



Q .息子さんの進路選びで
新たに出会った価値基準があれば
おしえてください

A .

学校は「偏差値」で選ぶ
という固定概念を手放しました。

大切なのは、息子の発達。

「息子にとっての
　ベストな環境を
　みつけること」
に注力しました。


わが家の場合は

☑息子が自力で楽しく過ごせる場所

☑自分のペースで通学日数を決められること

☑一人一人に合ったサポートがあること

☑行事参加は自由にえらべる

など、息子の個性に合わせて
学校を選びました。

息子も「ここなら大丈夫だ」と
自分で決めることができました！


ー（清水畑）

まだ、世間一般的な
進路選びの常識は
「成績」や「偏差値」に
囚われてしまうことも多いです。

学校の先生も
凸凹の子たちの進路選び
については詳しくありません。

だからこそ、お母さんには
先生を超えるほどの
研究力が必要になるんですよね。



Q .こだわりの強かった息子さんが
別の学校を選べたのは
なぜだと思いますか？

A .

自分自身を受け入れてもらえる
体験を家庭でしっかり積んで

できることも増えてきて

少し先の未来が
見えてきたからだと思います^^


ーーー

一部抜粋ですが
おおたさん親子の
ヒーローの証明を
ご紹介させていただきました。


中学で不登校を経験した
おおたさんの息子さんが

胸をはって中学を卒業し、

自身の次なる進路に
期待で胸を膨らませ、

進学を迎えられる。


本当に胸が熱くなります。



不登校子育ては
ひとすじ縄でいかないことも
たくさんあります。

学校に登校したと思ったら
やっぱりしんどくなる

ということも当然あります。


だけど、パステルジャンプの
仲間は、それにひるむことは
ありません。


なぜなら
「学校に行くか、行かないか」
よりももっと大切な、

合言葉
どうやったら脳が育つ？
が私たちにはあるからです。

学校に行く、行かない、
それだけで傷つく親子を
ゼロにしたい。


学校という場所が
合わなくても

世界でやっている
教育のいいとこドリを
しながら

子どもの脳を育てる
親子の会話があれば

不登校の子の成長や活躍を
ナビゲートしてあげることが
できます。


今日はおおたさん親子の
ヒーローの証明を
ご紹介しました^^

機会をみて
他の門下生のお子さんの成長も
ぜひ自慢させてくださいね。



不登校の背景には
発達グレーゾーンが
潜んでいることが多いです。

だから、発達のことも
ママが詳しく学べると
安心です。


そして、不登校子育てには
価値観のアップデートと
それを支える子育ての軸が
必要となります。


だから、パステルジャンプSchool
では、表面的な子育てテクニック
を学ぶことにとどまらず、

脳科学や発達に関する
知識も学びますし、

進路や居場所に
ついても学びますし、

学校に行くか行かないか
だけにしばられない
「新しい子育ての常識」を
手にしてもらう学びや体験を

企画し、チームの仲間と、
ともに活動しています。


何度もやってくる壁を
親子で乗り越えられるように

継続的に学べる
コミュニティとして

パステルジャンプSchool
があります。


メルマガやWebで
記事を読んでいるのと
大きく違うのは

学びの本質が
まったく異なる

という点だと思います。


おおたさんのように
不登校を経験しても
わが子の人生を
自信をもってナビゲート
できるママになりたい方は、

パステルジャンプの
学びをスタートするための
個別相談会へお越しください。




▼不登校を経験した子に
　成長と活躍を手渡したい
　ママのための個別相談会です。
　↓ ↓ ↓
https://www.agentmail.jp/form/ht/52710/2/


申し込み受付は明日までです。

 

 

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ほんのひとことご感想をこのメールに

返信で頂けましたら嬉しいです！

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日本初！
落ちこぼれの
レッテルを貼られた子に
やりたい!!を叶える自由を！

子育ての新常識を先導する
コミュニティを創りました。

これで、学歴だけを気にせず
”好き”を伸ばす子育てが
楽しくなります。

１つの正解にしばられない教育で
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発達科学コミュニケーションで
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興味のある方は、ぜひ、
仲間に入ってくださいね！

＼発達凸凹があっても
　不登校を経験しても
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凸凹があるかないか
学校に行くか行かないか

それだけで子どもたちが
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お母さんのコミュニケーションが
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存在であってほしいと思います。


発達が気になるお子さんの子育てに
ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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