【費用】無料

【場所】Zoom
【時間】90分
【特典】
 発達課題チェック
 サポートプランづくり

 

 

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不登校の背景には
グレーゾーンがある
ことをご存知ですか?

 

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学年があがるにつれて

進級や新学期のタイミングで

学校を嫌がるように

なっていませんか?

☑️イライラする     
☑️怒りっぽくなった   
☑️今までできていたことを
やらなくなった   
☑️部屋に引きこもりがち 

お子さんのこんな様子が
気になるなら

発達障害グレーゾーンの
困りごとが背景に
あるかもしれません。


今まで、不登校カウンセラーに
相談したけれど

うまくいかないな、
変化がないな、
と思っているなら…

不登校のこと
発達のこと
Wで解決できる方法が必要です。

 

 

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課題がみえれば
対応はカンタンになる

 

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この時期学校を嫌がる子は
不安が強い・変化に弱い
ASDグレーゾーンさん

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お子さんにこんな様子は
ありませんか?

☑️ 環境の変化への適応が苦手
新しいことを嫌がる 

☑️ 勉強や集団への不安が強い

☑️ 友達や先生との     
コミュニケーションが 
うまくいかない    

☑️ 思い通りにならないと  
イライラを爆発させる 

☑️ 集団のペースに     
合わせるのが苦手   

☑️ 学校へのネガティブな  
イメージがあり    
過去のことを引きずる 

こんな様子があるなら
ASDタイプの
グレーゾーンかもしれません。



ですが心配しないでください。

不安やイライラが強かった子が
落ち着きを取り戻し
集団で活動できるようになった

パステルジャンプSchool
受講生の生徒さん親子の
体験談あります!

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Schoolの講座の仕組みは?

発達の困りごとを
落ち着かせる
基本のステップ

不登校の課題を
クリアするための
プラスα発達加速のステップ



根拠
がわかり
感情に左右されない
脳科学にもとづく対応
ママが学び実践できる。

それが
パステルジャンプSchoolです。

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STEP1
 最初にやるのは… 

発達の課題・困りごとを
落ち着かせること。

これを1学期の間に
やりましょう。


子どもの脳の発達を加速する
親子のコミュニケーションの
基本の型をマスターして

日々の関わりを
変えていきましょう。


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STEP2
 次にやるのは… 

不登校への対応


夏休み明け以降は


✔️発達科学の理論や知識を
ゼロから学び

✔️不登校子育てを
発達科学の観点から
深め、学び、わが子を伸ばし


不安だった
不登校子育てを卒業し

「子育ての軸」を
持てるようになります。


<わが子に合った
スタイルをみつけよう>

学校への復帰プラン、

お子さんに合う居場所、

お子さんに合う
学び方のスタイルを探す、

など、お子さんが
力を発揮するための
ベストな選択を
ママができる力がつきます。


発達の特性のあるお子さんは
「学校に戻る」ことだけが
ベストとは限りません。

どの選択をしても
子どもが自信を失うことなく

自分の居場所で
力が発揮できるよう

不登校×発達のサポートの
視点を極めていきましょう。




そしてさらに…

わが子の成長を伸ばしながら

自分と同じように、子育てに
悩んでいるお母さんのために

調査したり発信したりする
お仕事を目指す
こともできます。

ーーーーーーーー
主な仕事内容
【リサーチャー】
ーーーーーーーー
・Webライター  
・SNS発信    
・インタビュー企画
・動画作成編集  
    ・マーケティング、など 


ーーーーーーーー
主な仕事内容
【トレーナー】
ーーーーーーーー
発達科学コミュニケーション
をママに教える先生になる
働き方も可能です。

家にいながらにして
専門知識を活かした
社会貢献型の”起業スタイル”の
働き方も選べます。

 

 



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個別相談会お申し込みの流れ

STEP1

 事前ワークとして、あなたの想いや

 お子さんの現状を明確にする

 <12の質問>にメールでご回答して

 頂きます。


STEP2

   実際にお話して、
事前ワークをベース
に、
現状のお子さんの様子や、

 それに対してのお悩みをお聞きします。


STEP3

   発達の課題や
不登校ステージの診断を行い

 現状の課題を洗い出します。


STEP4

   お子さんの発達の課題と
不登校の課題を整理し

 優先課題にフォーカスして

 お子様だけのサポートプラン
 をご提案いたします。


STEP5
子育てを仕事に変える
学び方、働き方
について提案します。


【注意事項】 

①個別相談は保護者の方と行います。

お子様のいらっしゃらない環境で、

集中できる環境が確保できる日時を

お選びください。


②万が一、

ご希望の日程に添えない場合は、

こちらから再度ご相談させていただく

場合がございます。

お申込み後に届くメールに

記載されている、

事前ワークのご提出をもって、

ご予約確定となります。  


期限内に事前ワークを

ご提出いただけない場合には、

ご予約の取り消しをさせて

いただく場合がございます。


個別相談お申し込み、及び、

事前ワークのご提出後、

自動返信でメールが送信されます。

返信メールが届かない場合には、

お申し込み及びワークのご提出が

うまくできていないことが

考えられます。


その状況は

こちらではわかりかねますので、

ご心配な場合には、メールにて

お問い合わせください。
(shimizubataakiko@gmail.com)



【エントリー資格】


・自分の子育てを本気でよくしたい!

 という決意を持っている方


・子どものそばで成長を見守る
 ライフスタイルを叶えたい!
という決意のある方


・子育ての経験を誰かのために
 活かしたい方


・発達科学について学んでみたい方


・自分の学びに、時間とお金の
 自己投資ができる人


・自分で自分のことが決められる
 家族に協力を求められる方



 

*養成講座に入る時に
 受講費用がかかります

 
タダで学びたい、
 仕事は適当にしたい、

 という気持ちの方は
 エントリー自体をご遠慮ください。


私と一緒に
ワクワクしながら
お子さまとお母さんの未来
お話しましょう!

 

学校嫌だ!荒れるASD不登校さんの”やってみる”を取り戻す 不登校×発達2ステップサポート個別相談会

メールアドレス ※必須
名前(姓) ※必須
名前(名) ※必須
携帯電話番号 ※必須
個別相談ご希望日 ※必須



















「3月27日(水)10:00」「3月28日(木)10:00」「3月28日(木)12:00」「3月29日(金)10:00」「3月29日(金)12:00」「4月3日(水)10:00」「4月4日(木)10:00」「4月5日(金)10:00」「4月9日(火)10:00」「4月9日(火)12:00」「4月10日(水)10:00」は、登録ができる最大数を超えましたので、これ以上のご登録はできません。
※申し込み後、「事前ワーク」のご案内が届きます。万が一届かない場合は、迷惑メールやプロモーションに入っていないかご確認ください。
※事前ワークのご提出をもって予約確定となります。
※ご都合が合わない方は備考欄へご希望日時を3つ以上ご入力ください。
発達科学コミュニケーションの個別相談会を受けたことはありますか ※必須



※「はい」と回答された方は、備考欄にトレーナー名をご入力ください。
発達科学コミュニケーション講座(基礎講座)の受講をしたことはありますか? ※必須



※「はい」と回答された方は、備考欄にトレーナー名をご入力ください。
※現在別のトレーナーの「上級講座」受講中の方は、本個別相談にはお申し込みいただけません。
備考

※他のトレーナーの講座を受講中の方、個別相談を受けたことがある方は、トレーナー名をご入力ください。
※ご希望日時をご入力ください。
※その他、伝えたいメッセージがありましたらご入力ください。
キャンセルポリシー ※必須




息子の不登校経験が
子どもを発達させることの
大切さに気づかせてくれた

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー
清水畑 亜希子 プロフィール

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学校が苦手な子を
おウチで楽しく発達させて
選択できる人生を歩ませる!

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーの
清水畑(しみずばた)亜希子です。


私の息子は、
ADHD・ASD・LDの
ミックスの
グレーゾーンキッズで

それがわかったのは
小学校6年のこと。


それまでは
とにかく「育てにくい子」
だと感じてはいましたが

ちゃんと厳しくしつけをすれば
みんなと同じようにできると
思っていました。


ですが、そのやり方で
何かが変わることはなく

高学年になるにつれて
困りごとはエスカレートし、

学校では問題児、

反抗暴言で親子関係は
大荒れでした。


そして、中学では
学校が合わずについに
不登校に…。


勉強の遅れも、
これからの進路のことも
不安だらけでした。


それなのに!
どこの専門家に相談しても
言われるのは
「様子をみましょう」
だけ。


子どもと一緒に過ごす毎日は
どう接していい変わらずに
不安だらけだらけで
泣きながら子育てしてるのに


どうして解決策が
どこにもないんだろう…
そんな想いでした。


そんな時に出会ったのが
発達科学コミュニケーションでした。


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私が、発達の知識と
不登校の知識をもって
息子をサポートをできるように
なったことで


不登校で休んでいる間の
不安はなくなりました。


学校を休んでいる間も、
発達を加速する関わり方
おウチでしてあげることで


息子は元気を取り戻し
学校へ戻っていきました。


そして
ただ学校に戻るだけでなく

学校生活で注意ばかりされていた
困りごとにも
ちゃんと取り組んで

授業も、係の仕事も、行事も
しっかり参加するようになり

自分の進路と真剣に向き合い
自力で高校受験に合格するまでに
なりました!

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私には夢があります。

それは、

学校教育が合わない
日本の120万人のこどもたち

1つの場所にしばられない
1つの正解にこだわらない

成長のチャンスを
作ってあげること、です。


そして、多彩な学びで
生き抜くチカラをつけた子
堂々と活躍する時代を創ります。


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子どもたちが学校に行けないのは
悪いことではありません。

学校という環境が、
学校のやり方が、
ちょっと合ってない
だけなのです。


 じゃあ、もし、今の教育が
我が子に合っていない
としたら?

国が、教育が、変わるまで
待ちますか?


変わるまでに

何年かかるでしょう?

そのころ、お子さんは
何歳になっていますか?


だから、家庭から
不登校の子たちを伸ばす
学びを広げていこうと決めました。


学校に合わない子にも
活躍の道を手渡したい!

そんな想いのあるママと
共に活動できることを
楽しみにしています。


個別相談会
(90分)

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