発達科学コミュニケーション - バックナンバー
募集開始:<不登校×発達>2ステップサポートスタート個別相談会
配信時刻:2024-03-23 22:40:00
- ◯◯◯ さん発達科学コミュニケーションマスタートレーナーの清水畑亜希子です。
こんばんは。
不登校のまま
春の進級・進学を迎えても
お子さんもママも
自信を失うことなく
そしてお子さんの
不登校モードを
落ち着かせていく対応を
今は、ママが、お家で
学ぶことができるように
なりました。
ママがわが子の
不登校×発達サポーターになる
学びをスタートしてみませんか?
▼不登校のお子さんを
お家で発達させたママが
やっていることがわかります
<詳細・お申し込みはこちら>
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課題がみえれば
対応はカンタンになる
ーーーーーーーーーまさか!うちの子が
発達障害グレーゾーンだなんて!
と心配にならなくて大丈夫です。
課題がわかれば
毎日の関わり方で
お子さんを落ち着かせる
方法がわかるからです。
毎日の関わり方を変えて
脳を育てるコミュニケーションに
変えるだけ。
発達障害グレーゾーン
であるか否かにこだわることよりも、
その困りごとが、ずっと放置
されてしまうことの方が問題です。
ーーーーーーーーー
この時期学校を嫌がる子は
不安が強い・環境の変化に弱い
グレーゾーンさん
ーーーーーーーーー
お子さんにこんな様子は
ありませんか?
・環境の変化への適応が苦手
新しいことを嫌がる
・勉強や集団への不安が強い
・友達や先生との
コミュニケーションが独特
うまくいかない
・集団で疲れやすい
・思い通りにならないと
イライラを爆発させる
・集団のペースに合わせるのが苦手
興味の幅が限られていたり、
興味ないことには見向きもしない、
など
・学校へのネガティブな
イメージがあり
過去のことを引きずる
こんな様子があるなら。
感情と記憶の脳が
オーバーヒートしている
状態です。
STEP1
最初にやるのは…
発達の課題・困りごとを
落ち着かせること。
これを1学期の間に
やりましょう。
子どもの脳の発達を加速する
親子のコミュニケーションの
基本の型をマスターして
日々の関わりを
変えていきましょう。
STEP2
次にやるのは…
不登校への対応。
夏休み明け以降
✔発達科学の理論や知識を
ゼロから学び
✔不登校子育てを
発達科学の観点から
深め、学び、わが子を伸ばし
不安だった
不登校子育てを卒業し
「子育ての軸」を
持てるようになります。
<わが子に合った
スタイルをみつけよう>
学校への復帰プラン、
お子さんに合う居場所、
お子さんに合う
学び方のスタイルを探す、
など、お子さんが
力を発揮するための
サポートを
ママが見極められる
ようになります。
そしてさらに…
わが子の発達を加速しながら
自分と同じように、子育てに
悩んでいるお母さんのために
調査したり発信したりする
お仕事を目指す
こともできます。
(希望者のみ)
お子さんの不登校で
働くことを我慢したり
断念したりしている
ママも多いです。
ママの「やりたい」も
諦めない方法が、あります^^
どこかに相談するだけでは
お子さんの変化がない…
と悩んでいるママへ
新しい学び方を提案いたします。
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お子さんが持っている
本来の魅力、力を、
伸ばしてあげられる
ママになりましょう!
今日はここまでです。Copyright©2018- AkikoShimizubata. All Rights Reserved.
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