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「やる気がない子」と言われ不登校になったADHDキッズが、授業に積極的に参加するまでになった！変化のストーリー

配信時刻：2021-08-12 22:40:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

今日は、

ADHDの
悩みを解消し

不登校から
復活しただけでなく

授業やテストも
がんばれる子になった

成長ストーリーを
ご紹介します！





授業にも行事にも
不登校になる前は
ADHDによる困りごとが
目立っている子でした。

私の息子は

遅刻、授業を聞かない、
忘れ物が多い、テスト０点、
友達トラブルのオンパレード。

先生からは「行く高校ないよ」と
宣言される中学校生活の
スタートでした。

ADHDタイプの息子は

不注意なところがあって
集中できなかったり、

興味のあることに強く
引っ張られるなどの
特性があって、

学校で先生に注意される
ことがたくさんありました。


だけど、その一方で
できることもあるし
授業は座って聞いているように
見えるから

「あの子は、やる気がない」の
レッテルを貼られるように
なりました。


先生から報告を受けた私は
「もっとがんばらせなくちゃ
　いけない」と
息子に厳しく接することが
増えました。

学校でつまづきやすい
我が子に合ったやり方を
模索し始める・・・

発達クリニックや、相談センターに、
相談にいくものの
日々の困りごとは解消できず・・・

私が、凸凹キッズに合った対応を
マスターする決意をして
発コミュをスタート。

塾から家庭教師に変えて
我が子にあった環境づくりを
模索しはじめることもしました。


学校が合わない子は
「やる気がない」のではなく
発達の特性が影響していて
うまくできないことがあると
わかっていました。


けれども、頭ではわかっても、
「もっとがんばれるんじゃないか？」
という私の思いから、叱ったり、
無理をさせたりすることが
続いていました。

次第に
唯一自信にしていた
陸上大会の練習にも参加しなくなる

学校では問題児のまま
中２を迎えました。

サッカー部の活動だけは
参加していた息子が

うまくプレーできないこと
そして猛暑での練習がつづき

「頭が痛い」からはじまった
不登校モードが一気に加速。


大好きだった陸上大会の練習が
夏休み中にあったものの
１回も参加できなくなったのでした。


そこではじめて、私は、
学校に関わること全てを
休ませる決断をしました。

無気力・無表情の
”抜け殻“になった息子の
魂をよびもどせ！


私たち大人は、
夏休みは、学校の授業の遅れを
取り戻す「絶好のチャンス」と
思ってしまいがち。


だけど、元気を失い、
まるで魂が抜けた
ような息子をみて
勉強どころではないと気づきました。


本来は陽気で人懐こい
ADHDキッズだったのに
息子から笑顔が消え
ただただ寝て過ごす姿を見て
涙が止まりませんでした。


学校を休んで遅れることを怖がって
いろいろ無理をさせたことを
反省しました。


とにかく
この子の笑顔を取り戻すこと！
それが私のミッションになりました。

やらないことを決める！
できることからでOK！
スモールステップでエネルギー回復

”勉強”なんて後回しでいい！
「スモールステップ」で
”好き”と”楽しい”ことから
エネルギー回復！


息子の興味のあること、
やりたいこと、好きなことを
最優先して、
脳をたくさん使わせる作戦で
夏休みを過ごしました。


映画鑑賞、ボーリング、卓球
スポーツジム、自転車
毎日好きなおやつを買いに行く
ゲーム、漫画
陸上のプライベートコーチ
などなど。


得意なことで
脳を元気に活動させた結果

夏休みの終わりを迎えるころ
息子は笑顔で過ごせるように
なりました。


ADHDキッズは、興味のあることに
笑顔で取り組める時間を増やす！
これがエネルギー回復の
テッパンのルールなのです。

「好き」を伸ばせば
苦手と向き合うチカラも育つ！

エネルギーを回復した息子は
「秋の陸上大会をがんばりたい」
といって
少しずつ学校の陸上練習に
参加するようになりました。


大会では２位に入賞。
息子は学校生活に戻っていきました。


〜復帰後の息子は
　こんなに変わりました〜


授業を聞く、ノートをとる、
提出物を出す、時間を守って動く、
友達と喧嘩をしない…
などなど。

やったのは、たった１つ。
好き、得意に、フォーカスすること、です。

今がんばれること、
あとちょっとがんばったら
できそうなことに
フォーカスして

「できたね！体験」を
積んで自信を育てたら

息子は、苦手なことも
頑張れる子に
成長していったのです。


これこそが
子どもたちの成長を後押しする
最強の方法だと、私は思っています^^




今は、当時を、こう振り返ります。


勉強が苦手な彼に、勉強しなさい！
不登校で遅れがあるから
しっかりやりなさい！

と言い続けていたら…
もっと不登校が長引いて
いたんだろうな。


彼の魅力である、
笑顔とやさしさは、
いまごろどこかに
消えてしまったんだろうな
そう思っています。


学校との相性が悪いお子さんを
どうやって伸ばしていくか？

その答えが「スモールステップ」の
中にあります^^


今日はここまでです^^

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コミュニティを創りました。

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だからこそ
お母さんのコミュニケーションが
子どもを励ましつづける
存在であってほしいと思います。


発達が気になるお子さんの子育てに
ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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