発達科学コミュニケーション - バックナンバー

子どもとの時間「だけ」じゃなかった!?凸凹キッズ育てに必要なコト

配信時刻：2021-04-05 11:10:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

今日は

 

凸凹キッズと向き合おうと思った時に

子どもとの時間を増やすだけでは

うまくいかなかった…

 

という私の体験談をお話します。

 

私はこどもたちが小さい頃から

シゴトをさせてもらえる

環境に身をおいていました。

 

ですが、同時に、ちょっとだけ
後ろめたさもありました。

 

特に凸凹の息子がトラブルを

よく起こすようになり

 

学年があがるにつれて

それがエスカレートするようになると

 

「私が、もっと子どもとの時間を

　作ってあげられないから

　いけないのではないか」

 

と感じるようになっていきました。

 

 

そして息子が中学校１年に上がる時

私はもう少し時間が作れるシゴトに

転職しました^^


子どもとの時間が
多く作れるようになって

私の子育てがガラッと
変わったかというと…

 

残念ながら

そうカンタンにはいきませんでした。

なぜなら、私は、時間が増えた分

息子の「やらないこと」
「できないこと」が
目に付くようになってしまい

 

よけいにガミガミいう

コミュニケーションが

増えていってしまったからです。

 

 

この状態が長く続き、

 

親子関係がこじれ

 

それまでできていたことすら

やらなくなってしまう

 

という悪循環に陥っていったのです。

 

 

 

実は、子どもと過ごす時間が

増えることで

 

良いことも

悪いことも

あるんだなと思いました。

 

だから、単純に

子どもと過ごす時間が

長くなればいいですよー

という話ではなかったのです。

 

 

じゃあ、

時間をつくるチャレンジをしたあと

私が何をしたかというと

 

凸凹の息子にあった関わり方を

まなび、実践する
ということでした。

 

 

コミュニケーションの質を

大きく変えたのです。

 

 

凸凹キッズは

苦手なこと、できないことも、

たくさんあるかもしれません。

 

 

ですがそれを否定するのではなく

できるところを発見して

伸ばしてあげる

コミュニケーションにすると

 

脳全体が活発に働くようになって

発達しやすくなるんです^^

 

 

そう、私にもう一つ必要だったのは

「凸凹キッズの伸ばし方」

というスキルだったのです。

 

今、コロナの影響で

在宅でおシゴトをする機会が

増えたママも多いと思います。

 

お子さんとすごす時間（＝量）

だけが大切ではないですが

 

せっかくお子さんと

過ごす時間が増えたなら

それは、お子さんの発達を

加速してあげられる

チャンスでもあります^^

 

 

一緒に過ごす時間を

どうやって活用するか？

これは、忙しい現代ママにとっては

大切なテーマかもしれませんね。


だから。ぜひ、凸凹キッズに

合った接し方をマスターしてみる

ということを考えてみてください。

 

 

発達科学コミュニケーションは

ただ学ぶこともできますが

 

 

その学びと経験を生かして

発達の分野で起業する

という道もあります。

 

 

ママが自分の子育てを改善しながら

その経験を生かして発達の分野で

起業して在宅ではたらく

というスタイルです。

 

 

発達の業界というと

資格を持った専門家しか

立ち入れない世界と

お思いかもしれませんが

 

大切なのは

実は資格の有無ではなく

 

毎日起きるさまざまな

トラブルや問題に

お母さんが対応できる

スキルをもっているかどうかです。

 

 

もしかしたら

病院や相談センターや療育に

通うだけでは、毎日の子育てが

あまり変わらなくて悩んでいる

という方もいらっしゃるかも
しれません。

 

 

そう考えると

資格があるかないか、よりも

もっと大切なものがあると

お気づきになるのでは
ないでしょうか。

 

 

誰にでもできるシゴトではなく

子育てに苦労してきたからこその

経験が活かせるシゴトに

私はやりがいを感じています。

 

 

シゴトが忙しい時も

もちろんありますが

 

 

普段のコミュニケーションスタイルが

発コミュ式になっているので

親子でのトラブルは起きません。

 

 

私が「ああ、忙しい！」と
いいながらも

楽しそうにシゴトをしている
様子をみながら

子どもたちは

「今日は、なんのミーティング？」

　とか

 

「もっとスピーディーに

　シゴトできないの？」

　とか

 

いつも興味をもって

声をかけてきてくれます。

 

 

働くってこういうことだよ！

大人になるって悪くないよ！

 

ということを、多くを語らずして

子どもたちに伝えることが
できているのは

幸せだな、と感じます^^

発達の子たちの可能性を

本気で信じて、誇りを持って

シゴトをしている姿を
みているので

 

 

息子も自分の発達の特性について

ネガティブに捉えている様子は

ありません。

 

 

「僕は、これが苦手なんだね！

　だけど、昔よりは

　だいぶできるようになったよね」

なんて自己分析もしています^^

 

 

家にたくさんある

発達障害の本も時々自分で開いては

「あ、俺のことだ」なんて

笑いながら読んでいます。

 

 

お母さんが胸を張って

いきていることって

子どもに良い影響があるんだな

とつくづく感じます。

 

 

もし
今までは考えたこともなかったけど

脳科学を学んで

発達のシゴトをするのが

 

面白そう〜♡

 

と感じた方は

ママのあたらしい
生き方、学び方、働き方を

思い描いてみてくださいね！

４月は

ママの新しい働き方として

発達科学コミュニケーションに

携わりたい方を
若干名ですが募集する予定です。

 

 

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ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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