発達科学コミュニケーション - バックナンバー

教育改革に負けない！学校に振り回されない！ママが我が子の進路をナビゲートする

配信時刻：2020-10-10 13:30:00

前のメールマガジン | 次のメールマガジン

 　

 　

◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

先日、息子がお世話になっている
家庭教師の先生と


「教育改革は
　凸凹の子たちにとって
　少々窮屈になるかもしれません」


そんな話をしました。

 

ええーっ？！
と慌てないでくださいね。


順を追って整理していきましょう。






◯◯◯さんは
2020年教育改革について
どれくらい知っていますか？


よく耳にするのが

アクティブラーニング、
プログラミング教育、
英語教育、

などではないでしょうか？

これらの改革によって

「学びに向かうチカラ」

「思考力・判断力・表現力」

「人間性、知能及び技能」

この３つのチカラを
バランスよく育成することを
目指しているんですね！



＼なんだかすごそう！／



ですが、いまいち
ピンとこないですよね？



ではどうして
凸凹キッズにとっては
ちょっと窮屈になってしまうのか？


その理由を紐解いてみましょう。



１つは
通知表の評価項目が減ること

もう１つは
今までバラバラだった
小中の評価基準が共通化すること

が挙げられます。



＜１つ目＞
通知表の評価項目が減る


今まで
国語は５項目の評価基準、
他の科目は４項目の評価基準が
あったのですが

これが今回３項目になります。

※伸ばしたい３つのチカラに
  即した評価項目に変わります。


いままでの通知表で別々だった
「技能」と「知識・理解」が
１つの項目になるんですね！


資料を正しく読み取ったり
正しく計算する
などが「技能」、

記憶を知識にして蓄積し
活用するのが「知識・理解」、

とすると

凸凹の子は
「こっちはできる」
「こっちは苦手」
と別れるケースも多い。

我が家の息子で言うと
計算問題はいいけど
文章題や応用問題は苦手
という感じですね。


これらが
１つの項目になることで
まとめて「できない」と
評価される
リスクもあるわけです。

１つでも２つでも
いいところを見つけてあげたいのに

通知表から
褒めポイントを発見しにくくなる
かもしれないのです…。

＜２つ目＞
小中の評価基準が共通化すること。


今はまだ小中共通になっていないので
（中学は2021年度から変わります）
実態がどうなるかわかりませんが

家庭教師の先生が
懸念されていたのは

中学に入る時点で
小学校の時の評価をもとに
ある程「この子はこういう子」
と見られてしまうことが
起こるのではないか…

ということです。


凸凹キッズは
大人が決めたタイミングで
すべてのことが
できるようになるとは限りません。

中学生になって
グーンと伸びる子もいれば

高校や社会人になってから
魅力を発揮する子もいます。


小学校の評価だけにしばられて
中学でチャレンジする
機会を与えられない…
なんてことがないよう

たくさんのステージが
用意されることを
願っています。





こうやってみてくると
不安になるお母さんも
いるかもしれませんが


私たち母親が
やることは変わりません！


教育改革でうたわれている

・主体的に取り組む態度

・思考、判断、表現

・知識、技能


この３つの柱は
たとえ学校の成績に
反映されなかったとしても


日常生活で
伸ばしてあげるチャンスは
たくさんあります！


発コミュの
脳に届く声かけ術で

前向きさ、物事に取り組む姿勢は
大きく変わります。

得意を伸ばすことで
知識や技能もUPします。

机にかじりついて勉強する
スタイルではなく

親子のコミュニケーションを通じて
考えるチカラや表現するチカラが
伸びてくる子もたくさんいます。


お子さんの困りごとを
先送りせずに
今しっかり取り組んでおくことで


お子さんが進学を迎えるまでに
「できること」「得意なこと」を
伸ばしてあげることができます。


できる備えをしっかりして
お子さんのこれからに
ワクワクしながら
応援していきましょう！







そしてもう１つ
お伝えしておきたいことがあります。

もしかしたら
教育改革の新たな「評価社会」に
凸凹キッズは合わないかも
しれないけれど


凸凹キッズに合った
居場所や進路の選択肢を
お母さんがちゃんと知っていれば
安心です。


成績や、偏差値など
学歴社会の「常識」だけに縛られない
お子さんに合った選択肢を
見つけられるお母さんになりましょう！

先日、とある高校の説明会に
参加してきました。


その学校は
発達グレーゾーンの子の受け入れに
定評のある学校なのですが
こんなことをおっしゃっていました。


「子どもが学びにくい環境があれば
　それを取り除いてあげれば
　いいだけです。

　環境が”障害”になっている
　という考え方を
　私たちはしているんです」


とても胸に響きました。
※詳細はまた別のメルマガで！


私たち母親が
どれだけの選択肢を持っているか、
柔軟に考えられるか、
これが子どもたちの
未来を創っていきます。


パステルジャンプ（Webサイト）で
そんな未来の選択肢の情報も
発信していきますが


発コミュ的視点で
たくさんの情報を集めるには
まだまだ仲間が必要です！


近々、
仲間の募集をスタートしますので

ご興味のある方、
凸凹キッズの未来を作りたい方、

今しばらくお待ちくださいね！！



▼パステルジャンプはこちらから！

https://desc-lab.com/pasteljump/

保存して
後でゆっくり読みたい方は
こちら
AgentBoxの保存ボタンはバックナンバーでは表示されません。



▶メールの保存機能について◀

いつでも見返せるよう
メールマガジンが「保存」
できるようなりました！

初回だけ“登録”が必要ですが
もちろん無料で登録できますので
ご活用くださいね。

・・・・・

★初回登録　または
過去に保存したメルマガを
見るにはこちらをクリック
→AgentBoxボタンはバックナンバーでは表示されません。
 

★このメールマガジンを
保存するにはこちらをクリック
→AgentBoxの保存ボタンはバックナンバーでは表示されません。

 

◉メルマガバックナンバーは
こちらからご覧いただけます
https://www.agentmail.jp/archive/mail/1638/5402/



＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

今日のメルマガはいかがでしたか？

ほんのひとことご感想をこのメールに

返信で頂けましたら嬉しいです！

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝



日本初！
落ちこぼれの
レッテルを貼られた子に
やりたい!!を叶える自由を！

子育ての新常識を先導する
コミュニティを創りました。

これで、学歴だけを気にせず
”好き”を伸ばす子育てが
楽しくなります。

１つの正解にしばられない教育で
ママと子どもの人生を
豊かにするために
発達科学コミュニケーションで
起業しました。

学校が苦手な子の子育てに
悩むママ120万人に広げます。

興味のある方は、ぜひ、
仲間に入ってくださいね！

＼発達凸凹があっても
　不登校を経験しても
　子どもの未来は明るい／

凸凹があるかないか
学校に行くか行かないか

それだけで子どもたちが
評価されたり
傷ついたりしなくていい！

子どもが学校に行けないだけで
ママが自分や子どもを
責めなくてもいい！

我が子に、自分に、合ったやり方で
胸をはって堂々と人生を歩んでいる
親子で溢れかえる時代を創る！

そんな時代の先導者に
私たち親子がなりたいと想います


パステルキッズが
不登校キッズが
当たり前に活躍する時代を創る

そんな想いをこめて
パステル総研の姉妹サイト
「パステルジャンプ」を
立ち上げ運営しています。

（画像クリックでWebサイトにジャンプします）


発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

子どもの将来が心配…
何度言っても同じ失敗をする…
イライラして子どもをほめられない…

育て方が悪いの？

いいえ、そうではありません！


子育て中のお母さんに必要な
子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは

子どもの特性を理解し
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


このメルマガでは
自分の手で子どもを導きたいお母さんに
子どもの発達を引きあげるメソッドを
お伝えしていきます。


発達科学コミュニケーションを
マスターすれば
あなたがお子さんと会話するだけで
お子さんの困った行動が減り
意欲や能力が伸びます！


現代に子どもを発達させる薬は
ありません。


だからこそ
お母さんのコミュニケーションが
子どもを励ましつづける
存在であってほしいと思います。


発達が気になるお子さんの子育てに
ずっと1人で悩んできたお母さんへ


子育ての自信と笑顔をとどけること
そして
子どもに明るい未来を届けることが
私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

-----

このメルマガは全文が著作権法によって

保護されていますが、

ご家族ご友人に限りお役に立てれば

全文の転送を前提として

共有していただいて構いません。

但し、メディア等の公に公開することは

お断りしております。

-----

 

発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

メールマガジンの解除
登録メールアドレスの変更

Copyright©2018- AkikoShimizubata. All Rights Reserved.

前のメールマガジン | 次のメールマガジン