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集中力が高まるなら「ウロウロしても」OK？！脳を覚醒させる非常識な勉強方法

配信時刻：2019-11-13 09:30:00

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◯◯◯ さん

 

 

発達科学コミュニケーション

マスタートレーナーの

清水畑亜希子です。

こんにちは！

 

 

勉強の秋ですね！

 

 

２学期は、行事も多いけど

子どもたちも

今のクラスや環境にも慣れて

１年の中で一番落ちついて

過ごしやす時期です。

 

 

こう言う時期は

学校では勉強ムードが高まるので

 

 

勉強嫌いの

パステルキッズにとっては

ちょっと「かったるいなー」と

感じる時期でもあります。

 

 

 

我が家の中３男子は

昨日から

定期考査が始まっています！

 

 

中学３年生にとっては

進路の選択肢が決まる

最も大事なテストでもあります。

 

 

さすがに私もドキドキですし…

「勉強しろよー」とも言いました。

＊言うのがNGなわけではなく

対話できる親子関係に

なっていることが大事です。

 

 

そして、集中力なしタイプの

我が家の息子も

「こんなふうに勉強してました！」

という非常識な方法を

少しだけご紹介しちゃいます。

 

 

常識にとらわれずに

勉強した内容が

子どもの頭にスッと入る方法なら

なんだっていいんです。

 

 

 

勉強で使う脳の範囲は広いです。

 

 

見る、

聞く、

理解する、

考える、

記憶する、

思い出す、

書く、

話す、

 

 

このどれか１つでも

苦手感があると

勉強嫌いになる可能性があります。

 

 

テスト勉強をして

それを試験で思い出して

答案用紙に書く…

 

 

お母さんからすると

サクッとできそうな

一連の流れですが

 

 

パステルの子達は

その流れを司る脳の

一部に苦手があります。

 

 

だから、

勉強しようとしても

試験に臨もうとしても

 

「できそうな気がしない」

 

わけです。

 

 

人は

効果のあることなら進んでやります。

 

ですが、

効果がないと感じることは

やりたくありません。

 

 

だから成果の出ない方法で

いくら勉強させても

どんどん勉強嫌いにしてしまうのです。

 

 

 

我が家の息子は…

 

ウロウロ勉強

 

をします。

 

 

特に「読む」時

うちの息子はウロウロします。

 

 

机に向かって、

鉛筆を握りしめて、

ノートに書きながら、

勉強しなければいけない、というのは

お母さんの「常識」。

 

 

そもそも子どもは

机に向かうことすら嫌いなんです。

 

 

机に向かっても

集中できた試しがないから

やりたくない。

 

 

だったら

立って、

ウロウロしながら、

勉強したっていいんです。

 

 

立って動くことで脳がよく働きます。

 

覚醒が上がるので

不注意の子も眠くなりにくいですし

 

視覚や聴覚などの五感に

すっと情報が入ってきます。

 

 

脳の運動を司るエリアが活発なら

記憶のチカラも高まりやすいので

学んだことが頭に残る可能性も高まります！

 

 

つまり

立ちながら、

ウロウロしながら

集中力を高めることができるわけです！

 

 

 

お母さんの常識を手放して

お子さんの集中力を高める

コツをぜひ発見してくださいね！

 

 

 

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子育ての自信と笑顔をとどけること
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私の使命です。


◆◆◆プロフィール◆◆◆

東京都在住。
夫と2人の子、夫の両親との６人暮らし。

スポーツはするのも観戦するのも
大好きです！

学生時代に本気でやっていた
バドミントンは、社会人なり母になった
今でも続けています。

最近は娘と一緒にダンスを始めました^^

箱根駅伝は往路復路とも
ずっとテレビの前に座って
観戦しつづけることができます^^


高校バレーボールを題材にしたマンガ
「ハイキュー!!」

福井の高校生が全米制覇する
ドリームストーリーに胸が熱くなる
「チアダン」

何の取り柄もなかった高校生が
サッカーで頭角をあらわしていく
「DAYS」

などスポーツ系マンガも大好きです。

 

話がそれましたが、私は
高校２年のグレーゾーン男子
（ADHD、LD、ASD）と

定型発達の中２女子の

2児の母親でもあります。

今では自身の子育ての経験を活かし
プレ思春期・思春期に誰よりも
詳しいトレーナーとして
活動をしています。

息子は小さい頃から
学校との相性が悪く

勉強嫌い、
ルールを守らない、
友達と揉める、
トラブルを起こす。

習い事にかよわせても
身になることはゼロ。

「このまま
　大人になって
　本当に大丈夫？」

将来に不安を感じました。


実際、中学進学後、
１年の一番最初の面談で
「行く高校はありませんよ」
と宣言されるありさま。


病院に行っても、
相談センターに行っても、
解決しなかった困りごと。


でも、あきらめたくなかった！


だから自分で発達を学び
我が子の対応をマスターする
道を選びました。


中学で不登校も経験し
初期の通知表は１と２しか
なかった凸凹キッズですが、


勉強習慣をゲットして
学校の授業を聞くようになって、
高校受験にチャレンジするまでに
なりました。


今は、楽しく高校生活を
Enjoyしています。


部活も頑張っていて
ユニフォームは自分で毎日
洗濯をします。

私が忙しい時は
家事も手伝ってくれます。


家でも、学校でも、
できることがどんどん増え

今では
「この子はきっと
　大人になって頑張れる！」
そう確信しています。


未来への不安を
そのままにしないでください。


発達の困りごとは
時間がたてばよくなるものでは
ありません。


時間の経過とともに
こじらせ感が強くなっていくのが
思春期という時期です。


対応を先送りすることなく

今ある困りごとを
小さくする方法を知って

子どもの未来に
ワクワクできろ母さんに
なりましょう！

 

発達科学コミュニケーションは

「脳科学」「教育学」「心理学」

のメソッドを合わせた
発達支援プログラムで

 

「家庭で365日の発達サポートを
　お母さんがすることが１番！」

という考えのもと考案されました。

 

「家庭で支援？」
「いやいや専門知識ないし！」

そんな心配をお持ちのお母さんを

しっかりとサポートして、

笑顔の子育てを広げていきます^^

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

清水畑 亜希子

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