完璧主義の過剰適応の子どもが引きこもりから卒業するエンカレッジカウンセリング - バックナンバー

「こんなはずじゃなかった…」子育てに行き詰まった私が子どもを伸ばせるようになった理由。

配信時刻：2024-04-29 07:00:00

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◯◯◯さん

 

親子の思考をリセットするだけ！
起立性調節障害で不登校になった子が
ネガティブ思考を手放し
新しいことに挑戦する！

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの
大下真世です^^

 

さて今日は

 

「『こんなはずじゃなかった…』

　子育てに行き詰まった私が

　子どもを思うように

　伸ばせるようになった理由。」

 

についてのお話です。

 

私は2年半前までは

息子の不登校に悩む

子育てに行き詰まった

一人のママでした。

 

手塩にかけて育ててきた息子が

起立性調節障害になり、

不安と絶望の中に放り込まれ、

 

身体が治ってからも

 

「二度と学校には行かない」

「好きなことだけをして生きていく！」

 

そんな息子直々の宣言に

どうしたらいいものか途方に暮れて

いたのです。

 

毎朝、目が覚めると

「こんなの夢ならいいのに」

と悲しみの中で一日のはじまりを

迎えていたのです。

 

人生の中であんなに毎日泣いた日は

この時ぐらいです。

 

そんな私が、

息子の自信とやる気をひきだし、

目標高く、苦手な勉強に粘り強く

取り組めるエネルギーを

宿してあげられたのには

ある大きな私自身の変化が

あったからです。

 

私に変化が起きてからは、

暗い部屋で引きこもりがちだった息子が

 

科学甲子園ジュニアへのチャレンジを決め

そのために登校を開始し、

お友達や先生と折り合いをつけながら、

どんどんと成長していきます。

 

修学旅行にも係りの話し合いから参加し、

自分の作ったロケットで

科学甲子園ジュニアの全国大会まで進出、

倍率10倍の留学の試験にも挑み、

実際にアメリカ留学を果たします。

 

そして、

1年間ブランクのある勉強に

取り組み、特別奨学生の試験に

合格でき、今では

 

「マジで高校、楽しい！」

 

といえるほど高校生活を

満喫し始めました。

 

こんな変化の裏にあったもの、

それは私自身の

「生きるマインドの変化」

でした。

 

発達科学コミュニケーションって、

ただのコミュニケーション講座でしょ？

 

とお思いの方も多いと思いますが、

実はこれ、お子さんもママも

周囲の人たちも成長させる

プログラムです。

 

私のそれまでの子育てのスタンスは…

 

というより結婚してからのスタンスは

 

「夫を支え、夫の家族に気に入られ、

　子どもたちを夫や夫の家族の期待に

　沿えるように育てる」

 

そんな他人軸の生き方のスタンスでした。

それが妻として母として嫁としての

正しいスタンスだと

信じて疑わなかったのです。

 

今となると、

鳥肌ものの生きるスタンスだと

恥ずかしくなります＾＾；

 

だから、息子が中学でつまづいた時も

 

自分だけでなく、

私にプレッシャーをかけ続けた

周囲の人たちにも大きな責任があると

そんなものの見方を

してしまっていました。

 

それが、半信半疑で始めた

発達科学コミュニケーションで、

私のそのスタンスが大きく変化

していきました。

 

息子の成長を見ていく姿を見て、

 

「子育てって楽しい！」

「こんなに楽に楽しくなるんだ！」

 

そんな風に感じ、いつの間にか

息子をこんな風に成長させられる

自分自身にも自信が育っていました。

 

それからというもの、

 

私がこんな風に導いてあげたい、

子どもが生きていくためにこんな力を

授けてあげたい、

 

そんな自分発信の軸で

子育てを考えられるように

なっていったのです。

 

誰にも左右されない、

誰にせいにもしない、

そんなスタンスです。

 

自分の軸で生きることは

身が引き締まるけれど、

楽しいことでもありました。

 

だって私にはその時にすでに

頼れる子育ての軸があったから。

 

こうして私は

息子のつまづきから

自分の決断と行動でやり方を変えたことで

 

子どもを先導することも、

自分を先導することも、

ひいては自分にかかわる人々を

先導することも、

 

叶えられたのでした。

 

人生って思い通りにいかないけれど、

その一方で自分の決断次第で

変えられるものがあるんです。

 

人生には大きな決断の瞬間があります。

 

目の前のチャンスに飛び込めるかは

ほかの誰でもない自分次第なのです。

他人軸でものを考えてしまっているママは

今この瞬間から

自分軸で決めて動いてみませんか？

 

人生が変わる瞬間は

自分の決断で作り出せるということを

体感できますよ。

 

今日はここまでです。

 

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私には夢があります！

完璧主義の思考のクセや

過剰適応（周囲の期待や環境に

合わせすぎて疲れすぎている状態）

で苦しむお子さん。

 

また、その結果、

起立性調節障害を発症し、

大事な思春期の時期を

「回復をただ待つだけ」の生活で

過ごしているお子さんが、

おうちで発達して、本来の自分の力で

歩き出せるようになってほしい！

 

私はその手助けをして、お母さんもお子さんも

選択できる自分の人生を歩んでほしい。

 

そんな思いで、この活動をしています！

 

息子は中学１年生の冬に

起立性調節障害になりました。

それまでは好奇心旺盛で

いつも何かに夢中になっている

キラキラした子どもでした。

 

でも、それからというもの、

部屋にこもり

暗い部屋でひとり、１日過ごす日々。

 

「なぜ、うちの子が？」

「どうして解決策がないの？」

 

このように悩み続けて、

何の変化も見いだせないまま

時間だけが過ぎていきました。

身体は２～３カ月で治るのです。

ですが、問題はそのあとなんです。

 

子どもたちを同じ型にはめようとする

日本の教育の在り方にも疑問を感じ、

行き過ぎた競争社会の中で

発達凸凹があるお子さんたちが

はじき出され、行き場を失うことにも

ひとりの大人として責任を感じました。

 

もっと、子どもたちが本来の力を

発揮でき、生きやすい社会は

作れないのか？

 

もっと、はじき出された

子どもたちが

輝ける場所はないのか？

 

子どもたちが社会に合わせようとして

潰れていくのではなく

どんな子どもも唯一無二の

「自分らしさ」で

堂々と生きていける社会を作りたい！

 

息子の不登校中、そんな思いに

至りました。

 

そして、その間に出会った

発達科学コミュニケーションで

息子がどんどん成長・発達していく様を

目にしたのです。

 

これがあれば、思春期の大事な時期に

不登校になったり、

起立性調節障害を発症し、

「ただ回復を待つだけ」の生活を

送らせずに済む！

 

そう確信しました。

 

それにはまず、私が先導役となり、

かつての私と同じ悩みをもつお母さんたちに

この発達科学コミュニケーションを

伝えること。

 

そして、お母さんたちが、

お子さんの発達を知り、

お子さんを伸ばす方法を知ること。

それが大事だと考えました。

 

発達科学コミュニケーションは

脳科学と教育学、心理学をベースに

作られた発達支援のプログラムです。

 

整理された方法でコミュニケーションを

図ることで

お子さんは３６５日、

毎日が発達の機会に恵まれます。

 

もう、お母さんが一人で悩む時間は

終わりです。

 

もう、お子さんの回復を

ただ待つだけの生活は

終わりなんです！

 

お母さんに子育ての自信と笑顔を

届けたい！

子どもたちに明るい未来を届けたい！

それが、私の使命です！

 

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◆◆◆プロフィール◆◆◆

 

夫と３人の子どもとの５人暮らし。

高校1年男子、中学２年女子、

小学３年女子の

可愛い子どもたち♡

 

アウトドアや旅行が大好き。

家族で映画を観たり、

読書も大好きです。

 

大学卒業後、看護師として

大学病院に勤務。

結婚を機に退職し、その後は

保健師として

乳幼児健診や発達支援に関わります。

 

その際に、お母さんを教育することで

お子さんの成長・発達を促す、

ペアレントトレーニングのすばらしさに

感銘をうけ、

おうちでの発達支援の大切さに

目覚めます。

 

そんな折、

息子が不登校になりますが

思春期の子どもの発達支援は

ほとんどない状態でした。

 

そんな時出会ったのが、

発達科学コミュニケーションでした。

 

科学的に整理された方法で

子どもの特性に合った方法を

お母さん自身が状況判断して

コミュニケーションしていく。

 

３６５日発達支援することで

お子さんの成長・発達は

加速していきます。

 

実際に我が子も

自信を回復し

過剰適応の状態を抜け出し

ありのままの姿で

「好きなこと」で動き出し

困難なことにも挑戦し

そして自ら学校に戻っていきました。

 

今では学校であった

楽しかったこと

悩んでいることなど

なんでも話してくれます。

 

このように、

発達科学コミュニケーションを

学んだら、お子さんが変わるのは

もちろんのこと、

お母さんも子育ての軸を手に入れ

自信を持ってお子さんとの時間を

楽しめるようになるんです！

 

まさに、

ペアレントトレーニングの真骨頂！

 

特に思春期は大人になるための自立へ向けた

サポートの最後のチャンス！

 

お子さんとの時間を発達時間に変えて

お母さんもお子さんも

楽に楽しく生活してみませんか？

 

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発行責任者：

 

発達科学コミュニケーショントレーナー

大下真世

 

 

 

 

 

 

 

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