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担任の先生に『気合いを入れて下さい』と電話で言われました

配信時刻:2026-02-18 08:00:00

◯◯◯さま

 

\聞けないキッズ専用!/
聞く力をつけて
リーダーに育てる!


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

ーーーーーーーーーーーー
担任の先生に
『気合いを入れて下さい』
と電話で言われました
ーーーーーーーーーーーー

おはようございます!


「まだ小さいから様子見ましょう」
そう言われたことがある方
そう思っている方も
いらっしゃるのでは
ないでしょうか?


「様子見ましょう」
=安心ではありません。

様子見で解決された事例は
ほとんどありません。



メルマガに感想をいただきました
▼▼▼

私の長男も小さい頃から
こだわりが多かったので
3歳児健診で相談しましたが、
『個性』とだけ言われ
発達障害の事は
言われなくて。

でもずっとずっとモヤモヤしていて
1年生になった時も
「まだ1年だから」
と言われ...


結局2年の時に
やっぱりみんなと違う!

と思ってカウンセラーに相談して、
療育センターで検査をしてもらって
ADHDと診断されました...

時間がかかってしまった事
とても後悔しています...


一斉指示が聞けない事、
幼稚園の時からたくさんあったのに
すぐに改善...どころか
今、
長男は中1です!


今日、担任の先生に
気合いを入れて下さい』
と電話で言われ...

気合いの問題だと
やはり思ってるんだな...
と感じて辛くて
悲しい気持ちになりました!


それを本人に言っているとしたら‥
そりゃ学校行きたくないやろな
と思いました...
うめちゃん先生の言葉が
本当に沁みて沁みて...
********
ご感想ありがとうございます^^


様子見しましょう

と言われているうちは、
弱い立場。
 
ここを抜け出すのに
知ってほしいことは

knowledge is power


知識は力になるのです
 
「様子見しましょう」
って言われてるっていうことは、

「どうすればいいですか?」
っていうのを
聞いてる立場なんです。



聞く立場っていうのは弱い。

知識がないから
聞くしかなくなってるけれど、

そうではなくて
「こうすればいい」
っていう風に
 
子どもを導く立場に変わること
をお母さん自身がするかどうか?
が大事だと私は思います。 
 
つまり、
導くために学ぶこと。
 
これがこの子育ての苦しさから
卒業して行く。

「様子見にしましょう」
と言われても、
困っているところからの
答えっていうのは、
導くために知識をつけること
学ぶことなんです。


聞く立場ではなく、
導く立場だからこそ、
自分で考えれば、
自分の脳みその中に答えがある
っていう状態を作れるかどうか。


普通は発達なんて勉強しないから、知らなくて当然です。

 
けれども知識をつけた
小1男の子ママは
 
「参観日の時に、
同じ悩みを抱えているママに
 
できないことをぐちぐち言うより
できてることを言った方が
いいですよ^^
着替えるときも遅い!って怒るより
パジャマ脱げたねの方が
早くなりますよって

自分が我が子にやって変わったこと
を教えてあげられました^^」


わが子の人生も変わるほどの
成果が起こり、
ママ自身の人生も変わってきます!


もし今、◯◯◯さんも

「様子見ましょう」と言われたり「様子見てていいのかな…?」
とモヤモヤしているならーー

 

進学、入学後に
あの時動いておけばよかったと
後悔する前に

2月追加セミナーで
「様子見」から抜け出す
”脳を伸ばす正しい知識”の一部を
手にしてください。

そして、
笑顔で過ごす春を
手に入れてくださいね^^

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今日はここまで!

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****プライベートプロフィール****
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴7年
看護学校の教員歴7年(現在はフリーランス)
 
5歳の息子と
おもしろワード爆裂2つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き!
餃子とビールが最高に好きです♡
 
AD3A0D54-5AA4-4417-8583-58301B0FBAF2.png
 
お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました!
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます!
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
3歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
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日々の子育てを実践すると
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今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に?」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています!
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知(聞く力)から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました!
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい!
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
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孤立になんてさせません!
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