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一斉指示はいずれ聞けるようになりますよね…？

配信時刻：2025-09-30 06:30:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

ーーーーーーーーーーーー
一斉指示はいずれ
聞けるようになりますよね…？
ーーーーーーーーーーーー
おはようございます！


今その力をおうちで
ママが一斉指示を聞くための
雑音を無視する力を
育ててあげると

運動会や１学期の集団生活での
成功体験を増やせる！
 
 
小学校からは、
先生の人数も少なく
学習というスタイルに変わる。


「聞いて学ぶ」
が当たり前の生活に
しっかりついていけて、
勉強が楽しくなるように
なります^^

そうは言っても
確かに気が散りやすいけど
男の子だし？

小学校上がって
2年生ぐらいになれば
落ち着くよね？
 
 
って思っていますか？
 
 
その考え危険です。


昨日のメルマガでも
ママだけはわかったつもりに
ならないでほしい！
とお伝えしました。


それは、私が
息子に涙ながらに言わせて
しまった苦い過去があります。


看護教員だった時に
18:20に仕事を終えて
18:30までの
託児所に走って迎えに。


帰りしぶりもあって
すぐになかなか帰れず。
イライラ。。。

10分で着く家路なのに
ついたのは19時すぎ。

急いで料理して「ご飯だよーー」
って何回呼んでも

Youtubeばっかり見てて
空返事ばっかり。

「今見てるのにうるさい！」
って言われた瞬間に


プツン。



「親に向かってうるさいとは何！
誰のせいで遅くなった
と思ってんの！
お腹減ったっていうから
急いで作ったのに！

何回も呼んだのに
うるさいって何！」
とまくし立てて怒鳴ってしまい



息子は
「なんでそんなに急に怒るの
　急におっきな声で怒られて
　びっくりしただけなのに」

と泣いた時に
これはやる気とか疲れだけの
問題じゃない。


なんで急にって感じるの？
という疑問から
このまま息子の状態を
ちゃんと理解できないままじゃ
この子に逆効果な関わりを
し続けてしまう。
そう実感しました。



雑音を無視する力は
３歳ごろから６歳には発達する
最初の集中力です。


雑音を無視する力の後に
４歳から６歳で
長い時間集中を持続させる力が
育っていきます。


ですから、雑音を無視する力が
育ててあげると
45分の授業を集中する力も
伸びていくのです^^


雑音を無視する力をつけて
あげたいママに、
昨年50名以上が申し込まれた
無料セミナーのご案内です^^



お申し込みはこちら▼
https://www.agentmail.jp/lp/r/20701/166093/

日程
10/1(水)10:00~
10/3(金)22:00~
10/5(日)6:00~
10/8(水)10:00~
10/9(木)21:30~


時間・費用：70分程度、無料

場所：ZOOM

実践レクチャーがあるので
カメラON・マイクONできる方の
ご参加をお待ちしています。



夜には運動会・発表会の
練習に隠れた子どもの苦悩を
お伝えしますね.

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
AD3A0D54-5AA4-4417-8583-58301B0FBAF2.png
 
お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
もう誰も
孤立になんてさせません！
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