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２学期から癇癪・行きしぶりなし！は今から対応すれば叶う

配信時刻：2025-08-25 21:00:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

ーーーーーーーーーーーー
２学期から癇癪・行きしぶりなし
！は今から対応すれば叶う
ーーーーーーーーーーーー

２学期が今日から開始したところ
水曜日ぐらいから開始
来週のところもあるでしょう



私は、夏の長期休みが明ける時の
一番のお悩みは

「行きしぶらずに行けるかな？」

こんなお悩みの方もいますかね？
「また付き添い登校になったら
どうしよう？」

 

行きしぶりや癇癪は、
問題が起こる前に
どう対応するかで決まる！


だからこそ、何も起こっていない【今】対応するのが
ベストなんです。


地震や津波と同じで、
「起こってから対応」
では遅いですよね。


大人でもお正月明けに
「仕事行きたくなーい」
ってなりますよね。


子どもにとっての夏休み明けは、それ以上の負荷が
脳にかかっています。


聞いていない不注意キッズは、
「聞いていない」「聞こえない」ことで１学期に自信を失い、
そのSOSが
「癇癪」や「行きしぶり」
として出ていた子も多いんです。


癇癪タイプはチャンスです！

癇癪を出している子は、
「ママ〜この気持ち
　どうしたらいいの？」
「また同じ気持ちになったら
　どうしよう？」

とSOSを出してくれている状態。


つまり、不安やモヤモヤを
言葉や行動で外に出せている、
ということ。


だから実はサポート
しやすいんです。




 一方で
“ぼーっとタイプ”は要注意！


参観日や面談で先生から
「忘れ物がちょっと多いけど
聞いていないことあるけど
大丈夫ですよ^^」
といった程度で済んでいる子。


こういうタイプは、

親も本人も困り感に気づきにくい

自分の感情や不安を感じ取れない（鈍感）

対応が後回しになりやすい

という特徴があります。


どちらのタイプにしても
共通なのは、
気持ちがいっぱいいっぱいに
なってから対応するのでは遅い
ということ。


２学期をスムーズに
迎えるためには、
今から小さなサインに気づいて、先手で対応してあげましょう^^


どう対応していくのかは
次でお伝えしていきますね^^



今日はここまで！

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
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お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
もう誰も
孤立になんてさせません！
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