- バックナンバー

ちゃんと先生の話聞こう!では改善しない

配信時刻:2025-05-27 22:00:00

◯◯◯さま

 

\聞けないキッズ専用!/
聞く力をつけて
リーダーに育てる!


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

ーーーーーーーーーーーー
ちゃんと先生の話聞こう!
では改善しない
ーーーーーーーーーーーー
 
こんばんは!


「ちゃんと先生の話聞こう!」
「ね〜この間もママ同じこと言ったの
 覚えてる?」
 

こんな言葉を一度でも
言ったことありますか??



私はあります。
なんなら、教員としても学生達に
同じ文言を言ってしまっていました。



一斉指示で動けず学校の先生から
ご指摘があって
「ちゃんと先生の話聞こう!」
と言っていた
小学校2年生男の子のママ Kさん


イライラしていたのに
息子くんが笑顔で
話をしてくれることが
増えたんです^^


なぜなら
雑音を無視する力は、親子ともに
ストレスを軽減する効果
もあるからなんです!



この小冊子を読んで
受講してからの変化を
教えてくれました。
 
最初は一斉指示が聞けない困りごと
に対して、雑音を無視する力を
育てることがどうして必要なのかと
疑問に思いました。


集団生活での困りごとは集団の中で
解決していくものだと
思い込んでいたので、
それがおうちでのママの関わり方や
会話で解決していことができる
というのが目から鱗でした。
 
そしてなぜ雑音を無視する力が
必要なのかという点で、
集中力が関係しているというのは
今まで考えもしなかったので驚きました。
集中力が無視する能力や
感情にブレーキをかける力にも
関係しているというのは知りませんでした。そこが息子の課題なんだなと明確になりました。

 

息子がなぜ一斉指示が聞けないのか、
みんなと同じような行動ができないのか、
自分はどうしてあげればいいのか
わからずに、ただただ悩み、
焦っていました。

けれども、脳の発達に未熟なところがあ
るからなんだと知れて、
そこを改善していけばいいのか
ということがわかり、
自分が息子に対して何をしていって
あげればいいのかが理解できたことで
自分の気持ちもすごく楽になりました。


今までは、先生の話をちゃんと聞こう
って声かけをしていたけれど、
息子が先生の指示や話を聞きたくても
聞こえなくて本人も困っていたんだと
理解できたこともとても良かったです。

日常で楽しく取り入れられる
トレーニングは息子も喜ぶので、
カウントゲームはぜひやりたいと
思いました。


実際に3Sを意識する前は、
私が笑顔もなくイライラした声で
ずっと話していたなと思います。
実際に意識するようになったら、
自分がイライラすることが減り、
息子も指示通り動いてくれることが
増えました。


私の話や指示は
今までの自分のやり方だと
息子には届いていなかったんだと
思います。
 
何よりも家のなかで息子が笑顔で
話してくれることが増えたのが
いちばんの変化です。


うめちゃん先生は、
自分と同じ悩みを持って育児の大変さを
経験されているので、
悩みを共感してもらえるし、
的確にアドバイスをしてくださいます。

話し方もとても安心感があり、
セミナー後は自然と
いつも癒されています。


この小冊子を読んで、
困りごとは先送りにしてはいけない!
息子には今すぐ対応してあげたい
と思うことができました!
 
 
 
 
 
******

息子くんが笑顔になれたのは、
ストレスが軽減されて
感情コントロールが上手になったのも
一つの要因です!


学校であった嫌なこと
先生から注意されたこと
友達に「〜くんは帰っていいよ」
とか何気ない言葉に傷ついたり
失敗してしまったり。
そのストレスでいっぱいになると
脳疲労を起こしてしまいます。


そうなると感情コントロールが
上手にできなくなるんです。


ですが、雑音を無視する力が育つと
嫌なこととかストレスを
雑音として排除することができます。
気にしないことができる力
として脳を守るっているんです^^



あとは、ママがイライラしない
ようになったのも大きな要因!


イライラしないようにしよう
怒らないようにしよう
褒めようだけでは
なかなか育児変われない
って思いませんか?


根性論ではせいぜい持って2週間。


そうではなく
ママも雑音を無視する力が必要!


イライラすることに
子どもができていないこと
まだやっていないこと
ちゃんとやっていないこと


これらを「雑音」として
認識できていないので
イライラして
余計目についてしまって
アレコレ口も出てしまうんです。


これらを雑音として認識できると
肯定する量が圧倒的に増えますし
イライラしなくなるんです^^


Kさんもやっていた
カウントゲーム
親子で楽しみながらやってください!


まずは20秒を目安に
やってみてください^^


簡単ですが、めちゃくちゃ脳疲労を
とってくれます!


詳しいやり方はこちら▼

====================

今日のメールマガジンは
いかがでしたでしょうか?

ご感想をこのメールに返信で
いただけましたら嬉しいです!
とても励みになります♬

また質問なども受けつけております
お気軽にこちらのメールご返信くださいませ!

====================

過去のメールマガジンは
▼こちらからお読みいただけます▼
 
 
メールマガジン解除
▼こちらからお願いします▼
https://www.agentmail.jp/form/delete/10817/


メールアドレスの変更
▼こちらからお願いします▼
 
 
 
****プライベートプロフィール****
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴7年
看護学校の教員歴7年(現在はフリーランス)
 
5歳の息子と
おもしろワード爆裂2つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き!
餃子とビールが最高に好きです♡
 
AD3A0D54-5AA4-4417-8583-58301B0FBAF2.png
 
お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました!
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます!
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
3歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが3日で良くなり
 
 
癇癪も2週間程度でグッとなくなったのです!
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に?」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています!
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知(聞く力)から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました!
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい!
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
もう誰も
孤立になんてさせません!
ADA238A5-F8D5-40FF-BA05-DFCCADFB6164.jpeg
 
うめのリアルな子育てライフの
実況中継はこちら。
 
友達申請・メッセージ大歓迎です^^
 
Facebook
 
 
-----
このメルマガは全文が著作権法によって
保護されていますが、
ご家族ご友人に限りお役に立てれば
全文の転送を前提として
共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしております。
-----
 
発行責任者:

発達科学コミュニケーション
トレーナー
うめちゃん先生

バックナンバー一覧

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  Next >> {56}