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教育評論家も知らない！ 朝の準備が遅いは改善します^^動画セミナー付小冊子にリニューアル！

配信時刻：2025-04-04 22:00:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

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教育評論家も知らない！
朝の準備が遅いは改善します^^
動画セミナー付
小冊子にリニューアル！
ーーーーーーーーーーーー
こんばんは！


3/30日にリリースした
電子書籍ですが、

3月のこちらのセミナー

このセミナーの内容と
先日のNicottoライブの一部を
動画セミナーとして
小冊子をリニューアルしました！


こちらです▼


ダウンロードはこちらから▼
https://www.agentmail.jp/lp/r/18044/149534/


今回は動画セミナーを
添付していることもあり、
１週間の期間限定とします！
お早めにダウンロードください。

期限は4/10(木）まで！


********
先日SNSで見つけた
ある教育評論家の先生が
「生まれつきのリズムは
　簡単には変わりません。」


とマイペースな子について
書かれていました。


簡単の定義にもよりますが
３ヶ月で変わりますよ^^


なぜなら、性格の形成段階で
脳を伸ばせが変わるからです。


生まれつきのリズム…
マイペースという性格？個性？
発達障害という特性なのか？
HSCなどの気質なのか？


性格は、４重構造になっています。
一般的には以下のように
言われています。

①気質
生まれつき備わっている性格で、
一生変わりません。


②狭義の性格
育てられた環境により、
でき上がる性格。
自己肯定感ができるのも、この時期。

③社会的性格
社会に出て、どう振舞うかで作られる

④役割性格
TPOや、相手によって使い分ける性格


幼児の時は、
気質の部分が強く現れます。
この気質が、特性です。


特性は、育っていく上で
強くすることも弱くすることも
可能です。


気質でも特性でも
どちらでも良いんです。
なぜなら、どちらも
生まれつき持った
脳のタイプによるものだからです。


年齢を重ねていくごとに
４つの性格が変わっていきますが
特に重要なのは、
狭義の性格です。



おうちの環境での自信が
どれほど育っているかで


その後の
幼稚園での行動
小学校生活での行動
お友達関係における行動
中高生…社会人になっての行動
が変わってきて

社会的性格や役割的性格に
関わってくるんです。



つまり、
生まれつきの脳のタイプ
マイペースという生まれつきの性格は
多くの自信をつける
お家環境があれば
変われる^^


すでに１週間で
変わっているママがいます！



年中さんの女の子ママは
まだ講座を受ける前に
私のinstagramや小冊子を
見て実践してみたら↓


お支度ボードを作っておられましたが
最初だけで興味が続かなかった
そうです。


ダウンロードした方も
ダウンロードがまだの方も
お早めに▼
https://www.agentmail.jp/lp/r/18044/149534/



では、今日はここまで！

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
AD3A0D54-5AA4-4417-8583-58301B0FBAF2.png
 
お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
もう誰も
孤立になんてさせません！
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