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◯◯◯さんは成長の４つの領域のどこにいますか？

配信時刻：2024-01-24 21:10:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

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◯◯◯さんは成長の４つの領域のどこにいますか？
ーーーーーーーーーーーー
 
こんばんは！
 
前回は「発達の専門家は誰ですか？」というお話でした^^
 
 
1月に入り生徒さん自身
お子さんの変化の加速が嬉しいんです^^
 
生徒さんが、何を変えるのかを決断して
それぞれ成長の領域を自分たちで抜け出し、
自分の自信や安心の心の領域を
広げていっているのがすごく嬉しいです^^
 
 
その成長の領域とは
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この４つです。
①安心の領域
　変化成長を嫌い、現状維持がいいと動かないんです。
 
②怖れの領域
　勇気を出して一歩踏み出そうとする時に、
自分に自信をもてず、コンフォートゾーンに戻るための言い訳を探そうとします。
「どうせやっても無駄だから、やめておこう」とか。
「私にはまだ早いから、また今度にしよう」とか。
 
③学びのゾーン
　新たなスキルを得て、問題や課題に対処するため、コンフォートゾーンを広げることができます。
 
④成長のゾーン
自分は何のためにこれをやっているのか
という目的をしっかり持てます。
失敗やリスクを恐れずに自分の限界に果敢にチャレンジする力があります^^
 
 
自分のお子さんに
置き換えて考えてみてほしいんです。
①安心のゾーン
　自分の好きなことをやっている時間や
　場所が一番安全・安心！
　先生のお話聞けなくて怒られる
　学校・幼稚園は行きたくないから
　と行きしぶりが出るんです。
 
②怖れのゾーン
　やったことないことはできない…
　失敗することは嫌だよ…
　みんなの前でやりたくない…
　と挑戦を拒み、できることも
　しなくなります。
 
 
お子さんに変わってほしいなら
まずはお母さんが変わられて
その姿勢を見せて教えてあげましょう^^
 
 
今日は、
６歳の年長の男の子ママ、Fさんが
４つの領域を何度も何度も
行き来して、成長の領域へと変化しています。
変化成長をお伝えします。
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
Fさんのお子さんは、ADHD傾向があり
気が散りやすく
集団活動で先生の言っていることを
理解している？？
という場面などもある状態でした。
 
講座を通して
お母さんが焦っている場面では
「僕がついているから大丈夫」
「パパの言い方が怖いからだよ」
とママを守ろうという
ヒーローな部分が出てきていました。
 
 
けれども、
就学に向けて身支度が
もう一歩自立が進まない。
感情のコントロールももう一歩。
 
 
私はFさんにたった一つだけ言いました
「就学まで3ヶ月。
　どうなっていたいのか
　Fさん自身で決めましょう！」
 
Fさんは戸惑っていました。
 
 
そこで私は、
自分が2年前に受講した時の気持ちを
お伝えしました。
 
 
ネットでしか会ったことがない人。
知ってから１週間で個別相談。
本当にお金を払って講座を受けて大丈夫？
騙されていない？
詐欺に合わない？
と疑いMAXでした。
 
 
だけれど、
やることのリスクを考えて恐怖を感じて
言い訳を探してしまっていては
現状維持で、子どもも私も変わらない。
そう思ったから受講を決断した。
 
決断したら、あとはやるだけだから。
 
 
私を信じて変わろうと受講を決断した時の
気持ちを思い出してほしい。
 
 
同じ母として
決断することの怖さも躊躇もわかるがゆえに
戸惑うのもわかる。
けれども、Fさんとお子さんの成長を
私は信じているから。
だから覚悟を持ってお伝えしました。
 
 
そしたら、Fさんは
翌日
「笑顔で通学バスに乗れるようになって、笑顔で見送る！」
と目標を自分で決められて。
 
 
どうして決められたのかを伺うと
「もう、うめちゃん先生を
頼るのではなく、自分で考えて
自分で動かなきゃ。とハッとしました。息子の専門家は私だし、
私が具体的に考えていかなければ」
と教えてくださいました。
 
〜〜〜〜〜〜〜〜〜
私は朝から感動し
私に勇気を下さったFさんに感謝です。
 
 
明日は、４歳年中の女の子ママの
変化成長をお伝えします。
 
 
今日ははここまで！
最後までお読みいただき
ありがとうございました！

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
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お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
もう誰も
孤立になんてさせません！
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