- バックナンバー

バックナンバーのトップページに戻る >>

多動・衝動性のあるキッズのママは絶対見て！悲しい事件撲滅！

配信時刻：2023-10-18 20:50:00

前のメールマガジン | 次のメールマガジン

◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

ーーーーーーーーーーーー

多動・衝動性のあるキッズのママは絶対見て！悲しい事故撲滅！

ーーーーーーーーーーーー

こんばんは！
 
 
昨日私の住む地域で
非常に非常に悲しい事故がありました。
 
 
4歳の女の子が
病院の入り口を出た瞬間
車にひかれた事故。
 
 
何が原因かははっきりわかりません。
 
ママと手を繋いでいてかもしれませんし
女の子が何か飛び出してしまったのかもしれませんし
運転していた高齢者がスピードを出していたのかもしれません。
 
 
誰が悪いわけでもない。
けれども悲しい事故です。
 
 
 
こういう事故
多動や衝動性のある不注意キッズがいるママは
他人事ではないはずです。
 
 
手を繋ぐよと言っても
急に走り出したり
落ち着きがなくなり
興奮すると言葉が一切入っていかない
 
 
駐車場や病院、スーパーなどでも
もちろん子どもが怪我をしないかなどもヒヤヒヤでしたが
杖の人などとぶつかって、骨折などをさせないかもヒヤヒヤでした。
 
 
 
このニュースを見て涙が込み上げるぐらい
胸が締め付けられました。
 
 
受講生さんとの予防の会話を思い出しました。
 
 
嫌なことがあると、急に家を飛び出す年長の男の子。
ママの関わり方を変えてかなり減ってきました。
 
けれども、ママも何が原因かわからないけれど
時折飛び出してしまうのが心配。
 
 
こんな時役に立つのがABC分析！
３ステップで考えると、困ったができるに変わる
思考の軸です。
 
 
Bは、「子どもが飛び出す」
 
Cは「ママの関わり」
 
 
とにかくCを肯定的にして、
飛び出すという好ましくない行動を減らしてきました。
 
 
セオリーはずっとこれで、無くしていきます。
 
 
けれども、予防もしたい。
何が原因かわからないの原因がわかれば、予防ができます。
 
 
そこで、
Aの行動の前に何か原因となることはないか確認しました。
 
・まずいつ起こりやすいのか。
・夕方から考えられるのは、疲労度や空腹感などの生理的欲求の状態
　いつが最後の食事？おやつから何分？
　その日の活動量などは？
・いつものパターンと違うことは？
・兄弟喧嘩は？
 
などと状況を見ると予防できることが見えてきます。
 
 
このママとお話ししたのは
夕方に起きる。
視覚優位のところがあることから
自分で視界を変えて気持ちを切り替える方法としてやっている。
 
 
予告で切り替えが上手くなってきていることも
踏まえて
 
嫌なことがあったら、２階に上がって窓から外を見たらいいことや
 
嫌なことあったらどうする？クイズみたいに
遊びで予防行動を教える。
 
 
そんなふうにしても家を飛び出す危険を減らそうと伝えました。
 
 
 
 
こんな風に３ステップの分析をすれば
対策が講じれます^^
 
 
 
これは最強の武器だと思っています！
私と訓練していけば、思考力がママもついていけます^^
 
 
では！
 

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

今日のメールマガジンは
いかがでしたでしょうか？

ご感想をこのメールに返信で
いただけましたら嬉しいです！
とても励みになります♬

また質問なども受けつけております
お気軽にこちらのメールご返信くださいませ！

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

過去のメールマガジンは
▼こちらからお読みいただけます▼
 
 
メールマガジン解除
▼こちらからお願いします▼
https://www.agentmail.jp/form/delete/10817/


メールアドレスの変更
▼こちらからお願いします▼
 
 
 
＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
AD3A0D54-5AA4-4417-8583-58301B0FBAF2.png
 
お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
もう誰も
孤立になんてさせません！
ADA238A5-F8D5-40FF-BA05-DFCCADFB6164.jpeg
 
うめのリアルな子育てライフの
実況中継はこちら。
 
友達申請・メッセージ大歓迎です^^
 
Facebook
 
 
-----
このメルマガは全文が著作権法によって
保護されていますが、
ご家族ご友人に限りお役に立てれば
全文の転送を前提として
共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしております。
-----
 
発行責任者：

発達科学コミュニケーション
トレーナー
うめちゃん先生

メールマガジンの解除
登録メールアドレスの変更
Copyright©2022-Umechansensei. All Rights Reserved.

前のメールマガジン | 次のメールマガジン

バックナンバー一覧

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  Next >> {56}