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聞けない不注意キッズは見える化すれば良いわけじゃない！

配信時刻：2023-06-12 07:00:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

おはようございます！

 

聞けないなら、見るチカラで補った方が
いいでしょ！

そりゃそーです。

得意で補うのは悪いことではありません。
見て、理解して、考えて行動する
うん。いいことです。


けれどね、なんでも見える化するって
ママできますか？


私も本を読んで
不注意がある子、幼児の子は
・お着替えの手順
・片づけの場所・物
・朝の支度の順番
保育士さんみたく
絵に描いて見せた方がいいんだろうなって。
思いましたよ！


うん。やれませんでした。
そこにかける労力や時間を考えると
旅行のしおり作りがやっと。


そんな自分はズボラでダメな母だとも
思いました。



確かに、見る力を発達させることで
不注意は改善されていきます。


けれども私は、それだけでは
大人になったら困ると知っています。

看護学生を見ていてよくわかります。
普段の講義では、プリントや教科書など
視覚で学習できることが多いです。


けれども、病院などでの臨地実習では
ほとんどが口頭での助言や指導
患者さんとの会話や観察で見聞きしたことを
メモし、帰宅後記録として書き起こす。



このメモがしっかり取れてない
つまり、聞く力が弱く苦労する子が
１〜３割います。

大人になると脳を伸ばすのは
幼児や年齢が小さい子に比べて
一苦労します。


そのため、幼少期にママが
聞く力を伸ばす声かけや指示だしを
毎日子どもにプレゼントして
欲しいなと思います^^

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
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お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
もう誰も
孤立になんてさせません！
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