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ゲームは止めるのに、勉強なら止めないのはなぜ？

配信時刻：2026-09-06 22:10:00

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◯◯◯さん
 
暴言・暴力・無気力に怯える
毎日から卒業し、
親子の会話と笑顔を取り戻す。


発達科学コミュニケーション
トレーナーの宮田かなこです^^

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◯◯◯さん
 
スポーツだったら、
 
「もっと頑張って」
「続けたら力になるよ」
 
と応援できる。
 
 
勉強だったら、
何時間やっていても、
 
「そんなに勉強しないで」
 
と止めるお母さんは
ほとんどいないでしょう。
 
 
けれど、
 
ゲームやスマホ
YouTube
となった途端、
 
「そんなことばかりして大丈夫？」
「依存にならない？」
「将来、何の役に立つの？」
 
と、不安になる。
 
 
同じように
子どもが夢中になっているのに、
 

お母さんが
「これは成長につながる」
と思えるものなら応援できて、
 

「これは何になるの？」
と思うものになると
止めたくなる。
 
 
なぜなのでしょう。
 
 
もしかすると私たちは、
子どもが夢中になっていることを
見ているようで、
 

実は、
自分が価値を
知っているかどうか
 

で判断していることが
あるのかもしれません。
 
 
私もそうでした。
 
 
「こっちの方がこの子のためになる」
「これはやった方がいい」
「そんなことより、
こっちをやってほしい」
 
 
私が思う
“正しい成長のルート”に、
子どもを乗せようとしていました。
 
 
けれど今、
子どもが大きくなって
振り返ってみると、
 

我が子が大きく力を伸ばした時には
いつもその前に、
 
「楽しい」
「もっとやりたい」
「もっと上手くなりたい」
 
がありました。
 
 
そして、
そのきっかけは、
 

私が「これを伸ばしたい」と
考えて選んだものとは、
 

真逆のところにあることも
少なくありませんでした。
 
 
ゲームもそう。
 
カードゲームもそう。
 
スケートボードもそう。
 
 
親から見たら、
 
「そんなことしていて大丈夫？」
と思うようなものばかりです。
 

だけど今振り返ると、
その中で息子は、
 

考えている。
工夫している。
言葉にしている。
人とつながっている。
失敗している。
もう一度挑戦しながら、
たくさんの力を育てていました。
 
 
 
暴言、暴力、無気力が
強く出ている時、


私は
問題行動をやめさせること
だけをゴールにはしていません。
 
 
親子関係を立て直した
その先で、
 

「この子の何を伸ばそう？」
と考えられる状態まで
戻していきたい。
 
 
その時、
お母さんの「正しい」ではなく、
目の前の子どもをどう見るか。
 
 
 
ここが、とても大事です。
 
 
 今日いただいた、
「小学生の子どもが
YouTubeでゲーム実況を始めた」
というご相談から、
 
 
私自身の子育ても振り返りながら
記事にまとめました。
 
 
 
▼
「ゲーム依存はダメ、勉強依存ならいい？」
子どもの「楽しい」から発達を促すという視点
 
 
 
 
 
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