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好きを伸ばすことの大切さ

配信時刻：2022-12-10 22:40:00

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◯◯◯さん
 
暴言・暴力・無気力に怯える
毎日から卒業し、
親子の会話と笑顔を取り戻す。


発達科学コミュニケーション
トレーナーの宮田かなこです^^

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☆*★*☆*★*☆*★*☆
 
 

アインシュタイン風刺画jpg.jpg

 

 

この絵は、

アルバート・アインシュタインが

指摘した、

教育の問題点を表した

風刺画です。

 

 

「公正な選抜のため、全員同じ試験を

行います。木に登ってください」




誰でも才能を持っている。

しかし、もし、魚を木登りの能力で判断したら、

魚は、自分のことを馬鹿だと思い込んで、

一生を過ごすことになるだろう。

 

アルバート・アインシュタイン

 

 

 

◯◯◯さんは

この図を見てどう思いましたか？



 

これが、今の学校教育の現状です。



みんなが同じものを

同じように

学ぶこのシステム。



うまくやっていけている子は

何の不思議も感じないでしょうが、



字を書くのが苦手、

計算をするのが苦手、

ざわざわした空間にいるのが苦手、

興味のないことには取り組めない・・・



そんなお子さんにとって、

学校で学ぶって

こんなことなのかもしれません。



今、学校に行き渋ったり、不登校に悩んだり、

我が子を見て、違和感を感じているのであれば、



どこで学ぶかではなく、

何を学ぶのか？

に焦点を当ててみては

いかがでしょうか。



生きていてつまらない

楽しいことなんて何ひとつない

そんな人生はとても辛いです。



ですが、何か一つでも

夢中になれるものがあれば

そこから、

新たな自信に繋がる学びになることは

あると思うのです。



どうしても私たちは

バランス重視にしがちです。

なんでも満遍なくこなせるように

努力することを好みます。



苦手なところ、できていないところに

目を向けてしまいがち。



ですが、心から楽しいと思えること

これだったらやってみようかなと思えること

そこに焦点を当てて、

子どもの意欲が自信につながれば

そこからどんどん行動力って

ついてくると思うのです。



なぜそう言えるのかというと、

脳の仕組みで

好きなもの、楽しいものは

ちゃんと記憶として残るのに対して、



嫌いなもの、つまらないものは

定着しないことがわかっているからです。



子供に幸せな人生を歩んでほしいと

願うならば、

競争や偏差値や点数で争うものではなく、



心からやってみたいと思う

興味や好奇心から

学びたいと思うことに挑戦させてみると

いいと思います。



凸凹キッズは、好きになったら一直線。

きっと物凄いパワーを

発揮するはずです。

 

 
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