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「ゾーニング」ってどうやるの？実例編①

配信時刻：2022-05-04 08:00:00

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◯◯◯さん

凸凹幼児の「できた！」
を増やす環境づくりで

就学不安をゼロにする！


発達科学コミュニケーション
トレーナーの仲田なぎさです^^

おはようございます！

昨日はゾーニングの考え方

についてお話しました。

 

 

読んでいない方は

こちらからお読みいただけます。

https://www.agentmail.jp/archive/mail/2968/9832/547307/

 

 

今日は実際にどうやるのか

我が家と生徒さんの

実際に行った事例をお伝えします。

 

 

今日は我が家の一例を。

 

 

当時の私は

息子の問題行動が多岐すぎて

どうしても悪いところに

目がいってしまいがちでした。

 

 

褒めることは発コミュの声かけで

少しずつできるようになったものの

指示が通らない。

 

 

敏感で怖がりな息子は

やりたいこと以外は全てママ任せ。

普段やり慣れないことには

拒否反応を示し

 

 

こだわりの特性により

やりたいことを始めると

今度は切り替えができない。

 

 

結局「いい加減やってよ！」と

怒鳴ってしまっていたんです。

 

 

そこで我が家では

生活習慣を身につけることから

始めました。

 

 

例えば手洗いが嫌いな息子は

帰宅後真っ先におもちゃに向かって

遊び始める癖がありました。

 

 

これは視覚優位と言って

目からの情報処理が優先され

 

 

「聞いたもの」よりも

「目についたもの」

 

 

に行動が向いてしまうのが

原因なのですが

「聞いたもの」が

好きなことでないなら尚更ですよね。

 

 

そのため、

「見えない」工夫をしたんです。

 

 

我が家の場合は玄関をまっすぐ行くと

リビングがあります。

 

 

そのリビングとの境目にドアがあり、

ちょうどその右手側に洗面台がありました。

 

 

そのため、閉めた扉に

「おててをあらおう！」

とメモした紙を貼ったんです。

 

 

つまり、扉を使って

リビング（遊ぶ場所）と廊下を

ゾーニングしたんですね。

 

 

 

 

写真にある通り

とっても簡単なメモ書きでしたが

これが息子には的中！

 

 

毎日洗面台に

まっすぐ向かうようになりました。

 

 

幼児期はまだ記憶力も短いため

その場その場で状況判断します。

 

 

「見えなくする」

 

 

と言う工夫は

取り入れやすいと思うので

よかったら試してみてくださいね＾＾

 

 

習慣がつくと

この工夫の必要なくなりますよ！

 

 

では皆さま、今日も素敵な連休を♪

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中々思うようにいかない子育て。

この子の問題行動は
私の育て方が間違っているから？

 

いいえ、そうではありません！

 

育てにくい子には
その子たち特有の育て方があります。

 

それを知る環境が
これまでなかっただけです。

 

だからこそ
子育てのやり方を学べば
嘘みたいに問題も消えていきます！

 

子どもの成長を加速させる

発達科学コミュニケーションは

『脳科学』
『心理学』
『教育学』

をベースに考案された

子どもの脳を発達させる
コミュニケーション術です。

このメルマガでは

興味のあることは

やらないと気が済まない

けれどもやりたくないことは

全部ママ任せ！


園での生活も
先生の指示が通らず
お友だちとはトラブルだらけ


そんなお子さんの様子に
「このまま小学校に上がっても

この子は大丈夫なんだろうか？」

と不安を抱えているママへ

 

子どもの行動力を加速させる
おうち環境の作り方と


子どもの脳を発達させる
ママの声かけを通して

我が子の「切り替え力」をあげ

就学不安があるママをゼロにする！

と言うテーマで

育てにくい子の脳を発達させるヒントを
お伝えしていきます。


ママも子どもも孤独にしない！
家を親子のパワースポットにして


好きを見つけて伸ばせる
親子をどんどん増やす！


それが私の使命です。


◆◇◆プロフィール◇◆◇

埼玉県在住。
６歳と２歳のやんちゃな兄弟がいます。


動物占いは「愛情深い」トラ^^
ふたご座のＯ型です。

長男は発達グレーゾーンです。

 

小さい頃から

家中のものを散らかし片付けない

敏感さやこだわり

手が付けられない癇癪

衝動的な行動


などに悩まされ、


次第に人を叩いたり
物を投げたりと
攻撃性の増す息子に

 

ただただ怒鳴り
力で抑え続けていた毎日。

 

わかっているのに
つい「〇〇したの?!」と
何度いっても動かない息子に業を煮やし


「そんな悪い子ならもう知らない！」
と突き放してしまう。


かわいい息子を
傷つけることしかできない
自分は母親失格だ。
ずっとそう思い悩み続けていました。


ですが
発達科学コミュニケーションに出逢い、
家の環境を見直したことで


息子は２週間で他害や癇癪が減り、
３か月後にはほぼ問題行動はなくなったんです。


保育園の先生や親族にまで


「長男君はとても変わりましたね！」


と言われるまでに成長し、
約１年悩んだ登園しぶりもなくなり


小学校にあがった今では
「学校楽しい！」
と本人の口から様子を聞かせてくれています。


だからこそ、この声かけを
同じように悩んでいるママに届けたい。

誰にも相談できず

自分を責めてしまうママに

 

 

子育てはもっとラクに笑顔で

楽しんでいいんだよ

と伝えたい！


就学不安をゼロにして
親子の時間も
自分１人の時間も
思い切り楽しめるママを増やしたい

 

そんな思いで活動しています。

 

 

◆発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
仲田なぎさ

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