小学生の癇癪をゼロにするカラフル脳育て1日1レッスン講座 - バックナンバー
パステルキッズに適したリビング学習の取り入れ方
配信時刻:2022-03-14 08:00:00
◯◯◯さん
凸凹幼児の「できた!」
を増やす環境づくりで就学不安をゼロにする!
発達科学コミュニケーション
トレーナーの仲田なぎさです^^おはようございます!今週も始まりましたね!実はここ最近の私、子どもたちにとってより良い環境はなんだろうととあることを計画しており、土日もそれに奮闘していました。詳細が決まったらご報告できるかも?!さて、リビング学習の話題も今日で一区切り。先日お話したデメリットの克服法です。メリットがあってもデメリットが多いようならやるのにも躊躇しますもんね。因みに、ご案内している小冊子は明日でキャンペーン終了になります。まだの方はお忘れないようダウンロードしてくださいね^^
↓ここをクリックさて、以前デメリットは3つあるとお伝えしました。デメリット①デメリット②③①集中できない②ママの指示が多くなる③散らかるではどうするのか。まず①集中できないについて集中できない理由は「目からの情報処理」に引っ張られてしまうということをお伝えしましたよね。これを解決するには「余計なものを視界に入れない」ことが大切です。子どもの視野の広さは大人の約6割と言われていて横の視野は約90度です。その90度の中におもちゃなど興味を惹かれるものを置かないようにするということを意識すると良いと思います。もし間取り的に可能なのであれば壁向きに机を設置することがおススメ。
②ママの指示が多くなる人は目に付くとついつい気になってしまいがち「まだやらないの?」「もっときれいに書こうよ」「姿勢が悪いよ」などど、ママ的には良かれと思ってつい口に出してしまうと子どものやる気を削いでしまう可能性があります。特にパステルキッズはネガティブな記憶を蓄積しやすいという特性があるため気になるな~と思ってもポジティブに変換して声をかけてあげてください。「まだやらないの?」⇒「今なにしてるの?」(遊んでることを教えて!という気持ちで)「もっときれいに書こうよ」⇒「この字、力強くてかっこいいね!」「姿勢が悪いよ」⇒「椅子に座ってるね!」こんな風に肯定の声かけをしてあげるとお子さんの行動をどんどん引き上げてあげられますよ!③散らかる学習スペースが食卓などの共有スペースであれば散らかり具合にママも気になってしまうと思います。では、子どものスペースであればどうでしょうか。これは例えばおもちゃを広げる場所にも通じる考え方なのですが散らかるとイライラする理由を考えてみると良いです。なぜママの皆さんは散らかっているとイライラしてしまうのでしょう。片付けてくれないからそうですよね。片づけてくれない、結局ママが片付けなければならない。それがイライラする原因の大半でしょう。だったら片付けなくてよい状態にしたどうでしょうか。もちろん片付ける習慣をつけることは大切です。でも大人だってめんどくさくて洗濯物をそのまま畳まないなんて日もありますよね。であれば、共有スペースなどの他の人に影響が出てしまう場所は避けて子どもしか使わない場所で散らかしたらどうでしょう。掃除の問題はあるにせよ今日ぐらいいいかと目をつぶれることってありませんか?
なので、散らかっても大丈夫な場所に学習スペースを確保することが親子の関係性のためにも大切なんです。また、食卓でもパテーションで囲うなどで視界を遮れればOK!ただ、食卓は椅子が勉強するようには作られていないため姿勢が悪くなってしまう可能性もあります。また、どうしても勉強中は散らかりやすいため食事の時間に手間取ってしまう場合もあり結果的にママがイライラしてしまうようであれば食卓は避けた方がよいでしょう。まだまだ低年齢のうちは机が大きい必要はないので小さなスペースでも壁際に置いてあげる方がパステルキッズには向いています。いかがでしたでしょうか。最初から勉強という感覚だとママもお子さんも「できない」にフォーカスしてしまう可能性もあるので最初はお絵描きをする、折り紙をするなどお子さんが楽しめそうなことから「座る」習慣をつけていくと楽しく習慣化できますよ^^
ポイントは「余計なものは視界に入れない」「ママがイライラする場所に置かない」これを意識してみてくださいね!では、みなさま、今日も行ってらっしゃい♪Copyright@2022-NagisaNakada.All Rights Reserved.
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