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わが子の脳に合う関わり方ってどういうこと？

配信時刻：2026-05-28 20:00:00

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◯◯◯さん


感情の土台を整える関わりで
すぐ怒るADHDキッズの
衝動性を強みに変える！

発達科学コミュニケーション
トレーナーの仲田なぎさです。

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わが子の脳に合う
関わり方ってどういうこと？
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

こんばんは。


◯◯◯さんは
「わが子の脳にあう関わり」って
どう言うことかイメージつきますか？


発コミュは脳科学をベースにした
コミュニケーション術なので、


わが子の脳を伸ばす
脳にあった関わり方


など「脳」について
お話することが多いですし、


実際に講座では
脳がどんな反応をするから
この声かけがいいよ


という理論や根拠も含めながら
お子さんへの関わり方の軸を整えていきます。


ただ、正直な話。
脳って見えないから
合う合わないってどう判断するの？
と思う方もいるかも知れません。


そこで今日は、
関わり方の迷いをなくす
「わが子の脳にあった関わり」とはズバリ！
についてお話ししますね！


まず、脳に合う関わりって
何からしたらいい？と思われたら


「○歳だから〜できるよね」
という言葉をなくす！


ここから始めてほしいです^^


「○歳だから」ってものすご〜く
大人の常識フィルターがかかってるって
思いません？


１歳前後で歩きだし、

幼稚園に上がる頃には
オムツが取れていて、

小学生に上がる前には
自分のお名前が書けている


これ、誰が決めたんでしょ？？？


日本の教育には
学習指導要領という
教育の進捗や目的を定める
指針のようなものがあります。


これ自体は決して悪いものでもないです。


だけどあくまで平均的な話であり、
全員が当てはまるものでもない。


ここを大人は見落としがちです。
なぜならそれが
日本の教育の常識だから。


そこに加え、ADHDキッズは
得意・不得意が極端なので、
平均を見られた瞬間に
できないことが目立ちます。





多くのママは心配になり、
できないことを克服させようとする。


「○歳なんだから、それくらい自分でやって！」
「〇〇できないと、１年生になれないよ」


本人としても
毎日苦手なことばかりやらされるから
どんどん怒りで抵抗し、


癇癪や暴言暴力へと発展していく。


脳に合う関わりとは
真逆な関わりになっていくんです。


本当は、誰よりも強みを持つ
スーパーヒーローの素質を持っているのに。


○歳だからのフィルターに
強みが消えてしまうんです。


もったいないですよね。


私自身、ここに気づくまでには
ものすごく時間がかかりました。


当時ワンオペ・ワーママで
とにかく時間がなかった。


だから心のどこかで
早く自立してほしい
という気持ちがあったんだと思います。


だけど、
「○歳だから」
というフィルターを私が外した瞬間、
息子は人が変わったように
自信も自立も進んでいったんです。




ちょっと長くなるので
明日お話ししますね。


今日のポイント！
○歳だから〜〜できるよね
を捨てよう！


では。

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立ち直るちからを育む
感情教育を研究しています。

ADHD元癇癪っ子の小３男子、
好き嫌いが激しい年中男児　
２人を育てるシングルマザー


扇風機を投げる、壁を壊すほど
癇癪が激しく、家でも学校でも
トラブルばかり起こす息子の対応に
悩む日々を過ごしていた約３年が
たった３ヶ月後で解決し

穏やかにサッと自ら動くわが子の姿を
見られるようになった経験から


「好き」を活かした声かけで
「怒り」の感情を落ち着かせて
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立ち直る力を育む
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◆発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
仲田なぎさ

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