小学生の癇癪をゼロにするカラフル脳育て１日１レッスン講座 - バックナンバー

バックナンバーのトップページに戻る >>

リビング学習のデメリット　その１ 配信時刻：2022-03-10 08:00:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン: ◯◯◯さん

凸凹幼児の「できた！」
を増やす環境づくりで

就学不安をゼロにする！

発達科学コミュニケーション
トレーナーの仲田なぎさです^^

おはようございます！

昨日はリビング学習のメリットについて

お話ししました。

↓バックナンバーはこちら

https://www.agentmail.jp/archive/mail/2968/9832/533163/

では今日はデメリット

その①をご紹介しますね。

パステルキッズにとっては

正直このデメリットの方が要注意なので

３回に分けてお話していきます。

＜デメリット①＞集中できない

え？昨日メリットに

「集中できる」って書いたのに？

そう思われた方もいると思います。

そうなんです。

実際生活音が多少する方が

集中できるのは事実です。

ですが、

ここで注意していただきたいのは

「視覚」について。

人は目と耳、どちらかからの情報を

まず取り込み

それを脳内で分解、理解、

適切な行動へと

処理されていきます。

もちろん皮膚だったり舌だったり

他の五感からの

インプットもありますが、

ほぼほぼの情報は

耳か目からになります。

この最初のインプットの場所、

つまり目と耳は同時に情報が

入ってくるわけではなく

どちらかが優位に働いて

優先的に処理されていくんですね。

一般的には両方の処理を

その時々によって

使い分けているのですが

どちらが強いか

というのは人によって違います。

何年か前に

「地図の読めない女と

話しを聞けない男」

という本が大ヒットしましたが

正にあのイメージです。

あの本では男女で書かれていましたが

性別できっかり

分かれるわけではありません。

（傾向として女性の方が

耳は強いと言われてはいますが）

ただ、パステルキッズの場合

この目と耳の処理の力がアンバランス。

大体の子が

「目」からの情報処理が強い

と言われています。

目からの情報処理が強いため

テレビなど熱中しがちなものを

見ていると

こちらが何度呼んでも反応しない

などのミスコミュニケーション

も発生しがち。

ママとしては

「何度も呼んでるのに

なんで聞いてないの？！」

と思われることもあるかもしれませんが

もしかしたら、

目からの情報（テレビ）が

優先されてしまい

「聞こえていない」

のかもしれません。

ではリビング学習の場合は

どうなるのか。

目からの情報処理が強い

ということは

ふと目線の端に

おもちゃやテレビ、ゲームなど

本人にとって魅力に感じたものが

入ってしまったら

せっかく座って勉強していたとしても

そっちのけで遊びに向かってしまう

可能性が高くなるんです。

つまり、「集中できない」

状態が作り上げられてしまいます。

そのため「集中できる」空間を

作ってあげることが

パステルキッズにとっての

リビング学習を成功させる

キーポイントと言っても

過言ではないんです。

では実際はどうすればよいのか。

これはデメリット②③をお話した後

まとめてお伝えするので

ご自身の中でこうかな～？と

ご想像しながらお待ちくださいね！

明日はデメリット②をお伝えします。

では、

みなさま、今日も行ってらっしゃい♪

このメルマガが◯◯◯さんにとって

お役に立てるものになっていたら

嬉しいです♪

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

こちらのメールは保存できます♪

AgentBoxの保存ボタンはバックナンバーでは表示されません。

保存したメルマガはこちらから

AgentBoxボタンはバックナンバーでは表示されません。

初回保存設定のやり方はこちら

（無料でお使いいただけます）

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

今日のメルマガはいかがでしたか？
ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると嬉しいです♡

仲田なぎさのホームページにも
遊びに来ていただけると嬉しいです^^

▼仲田なぎさホームページ
https://desc-lab.com/nakadanagisa/

過去のメールマガジンは
▼こちらでお読みいただけます▼
https://www.agentmail.jp/archive/mail/2968/9832/

メールマガジン解除は
▼こちらからお願いします▼
https://www.agentmail.jp/form/delete/9832/

メールアドレスの変更は
▼こちらからお願いします▼
https://www.agentmail.jp/form/change/9832/

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

中々思うようにいかない子育て。

この子の問題行動は
私の育て方が間違っているから？

いいえ、そうではありません！

育てにくい子には
その子たち特有の育て方があります。

それを知る環境が
これまでなかっただけです。

だからこそ
子育てのやり方を学べば
嘘みたいに問題も消えていきます！

子どもの成長を加速させる

発達科学コミュニケーションは

『脳科学』
『心理学』
『教育学』

をベースに考案された

子どもの脳を発達させる
コミュニケーション術です。

このメルマガでは

興味のあることは

やらないと気が済まない

けれどもやりたくないことは

全部ママ任せ！

園での生活も
先生の指示が通らず
お友だちとはトラブルだらけ

そんなお子さんの様子に
「このまま小学校に上がっても

この子は大丈夫なんだろうか？」

と不安を抱えているママへ

子どもの行動力を加速させる
おうち環境の作り方と

子どもの脳を発達させる
ママの声かけを通して

我が子の「切り替え力」をあげ

就学不安があるママをゼロにする！

と言うテーマで

育てにくい子の脳を発達させるヒントを
お伝えしていきます。

ママも子どもも孤独にしない！
家を親子のパワースポットにして

好きを見つけて伸ばせる
親子をどんどん増やす！

それが私の使命です。

◆◇◆プロフィール◇◆◇

埼玉県在住。
６歳と２歳のやんちゃな兄弟がいます。

動物占いは「愛情深い」トラ^^
ふたご座のＯ型です。

長男は発達グレーゾーンです。

小さい頃から

家中のものを散らかし片付けない

敏感さやこだわり

手が付けられない癇癪

衝動的な行動

などに悩まされ、

次第に人を叩いたり
物を投げたりと
攻撃性の増す息子に

ただただ怒鳴り
力で抑え続けていた毎日。

わかっているのに
つい「〇〇したの?!」と
何度いっても動かない息子に業を煮やし

「そんな悪い子ならもう知らない！」
と突き放してしまう。

かわいい息子を
傷つけることしかできない
自分は母親失格だ。
ずっとそう思い悩み続けていました。

ですが
発達科学コミュニケーションに出逢い、
家の環境を見直したことで

息子は２週間で他害や癇癪が減り、
３か月後にはほぼ問題行動はなくなったんです。

保育園の先生や親族にまで

「長男君はとても変わりましたね！」

と言われるまでに成長し、
約１年悩んだ登園しぶりもなくなり

小学校にあがった今では
「学校楽しい！」
と本人の口から様子を聞かせてくれています。

だからこそ、この声かけを
同じように悩んでいるママに届けたい。

誰にも相談できず

自分を責めてしまうママに

子育てはもっとラクに笑顔で

楽しんでいいんだよ

と伝えたい！

就学不安をゼロにして
親子の時間も
自分１人の時間も
思い切り楽しめるママを増やしたい

そんな思いで活動しています。

◆発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
仲田なぎさ

◆Home Page：公式Home Page

◆instagram：公式instagram

友だち申請・メッセージ大歓迎です♡

申請の際はひと言メッセージを
いただけると嬉しいです^^

‐‐‐‐‐
このメルマガは全文が著作権法によって保護されていますが、
ご家族ご友人に限りお役に立てれば
全文の転送を前提として共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することはお断りしております。
‐‐‐‐‐

メールマガジンの解除
 登録メールアドレスの変更

Copyright@2022-NagisaNakada.All Rights Reserved.
前のメールマガジン | 次のメールマガジン

バックナンバー一覧

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Next >> {67}