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リビング学習のメリットとは 配信時刻：2022-03-09 08:00:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン: ◯◯◯さん

凸凹幼児の「できた！」
を増やす環境づくりで

就学不安をゼロにする！

発達科学コミュニケーション
トレーナーの仲田なぎさです^^

おはようございます！

昨日からご案内している

こちらの小冊子、

手に取ってくださる方が

続々と増えています^^

https://www.agentmail.jp/lp/r/4997/44710/

ありがとうございます♡

今はまだ年齢が低くて必要ないかな

と思われる方も

ベースに困りごとを

解決するポイントを

掲載していますので

予習がてら読んでみて

いただけたら嬉しいです^^

さて。

今日はリビング学習の

メリットとデメリットについて。

集中できる、できない

片付く、片付かない

親がラク、親が大変

賛否両論あるリビング学習ですが、

今日はメリット３つを

整理しましょう。

＜メリット①＞安心感

まず大きなメリットとしては

安心感が得られるということです。

特に低年齢のお子さんの場合、

１人の空間にいるというだけでも

不安が強くなってしまいます。

リビングであれば

近くに信頼できる人の

存在を感じられるため

リラックスして勉強に

取り組むことができるんです。

ママが隣にいれば一人遊びができる

お子さんもいらっしゃると思いますが

これも存在を感じられて

安心して遊びに夢中になれている

証拠ですね。

＜メリット②＞

親子のコミュニケーションが

ムリなく密にできる。

「ママ聞いて！」

と自分から積極的に

分からないことを

わからないと言えるお子さんは

自然とコミュニケーションの量も

多くなります。

でも自分の意見を言えなかったり

感情の表現が苦手な場合、

ただただ不安を募らせて

感情を爆発させてしまったり

お腹が痛いなどの体調不良に

陥ってしまうことも。

脳を発達させる

という考え方に

フォーカスしたとしても

コミュニケーションは量が

圧倒的に大切。

そのため、

自然とコミュニケーションが取れる

状態にしておくことも

結構重要ポイントなんです。

＜メリット③＞集中力がつく

一般的に人が集中できる時間は

年齢によって変わってくる

と言われています。

幼児期…　年齢+１分程度

小学校低学年…　15分程度

中学生…　30分程度

高校生…　45分程度

上記のように徐々に集中力が

上がってくるという感じですね。

この集中力は

実は無音状態よりも

多少音がある環境の方が

保たれると言われています。

何故なら無音状態であると

ちょっとした音にも敏感になるなど

「聴覚」に意識が向いてしまい

却って目の前にある宿題などから

注意が逸れてしまうからです。

かといってもちろん

テレビなどはNGですが

食器を洗う音や

隣でママがPCを叩く音

などがあった方が

視覚に意識を向けることが

できるんです。

いかがでしたか？

今回は勉強という言葉で

表現しましたが

もちろんお絵描きでも

座って遊べるものでも

この考え方は使えます。

大切なのは

リビングだからこそ

親子の適度な距離感

を保つこと。

コロナ過で在宅ワーク、

リモート授業など

親子で家にいる時間が増えましたよね。

（実際我が家もコロナ３年目にして

既に３週間程度の登園自粛を

４回行っています）

子どもが思うように動いてくれないと

いつも以上にママも

イライラしてしまうと思います。

子供の家にいる時間が長くて

「ママ、ママ」と呼ばれてしまうと

家事が終わらない！

とお困りママさんは

その時間はお子さんの隣で

デスクワークをするのは

結構おススメです^^

思い切って

読書など一人の時間に使うのも

良いのではないでしょうか。

ママが隣にいた安心感で

そのあと一人遊びしてくれる

可能性が高くなりますよ！

明日はデメリット３つを

整理していきますね！

では、

みなさま、今日も行ってらっしゃい♪

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お役に立てるものになっていたら

嬉しいです♪

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中々思うようにいかない子育て。

この子の問題行動は
私の育て方が間違っているから？

いいえ、そうではありません！

育てにくい子には
その子たち特有の育て方があります。

それを知る環境が
これまでなかっただけです。

だからこそ
子育てのやり方を学べば
嘘みたいに問題も消えていきます！

子どもの成長を加速させる

発達科学コミュニケーションは

『脳科学』
『心理学』
『教育学』

をベースに考案された

子どもの脳を発達させる
コミュニケーション術です。

このメルマガでは

興味のあることは

やらないと気が済まない

けれどもやりたくないことは

全部ママ任せ！

園での生活も
先生の指示が通らず
お友だちとはトラブルだらけ

そんなお子さんの様子に
「このまま小学校に上がっても

この子は大丈夫なんだろうか？」

と不安を抱えているママへ

子どもの行動力を加速させる
おうち環境の作り方と

子どもの脳を発達させる
ママの声かけを通して

我が子の「切り替え力」をあげ

就学不安があるママをゼロにする！

と言うテーマで

育てにくい子の脳を発達させるヒントを
お伝えしていきます。

ママも子どもも孤独にしない！
家を親子のパワースポットにして

好きを見つけて伸ばせる
親子をどんどん増やす！

それが私の使命です。

◆◇◆プロフィール◇◆◇

埼玉県在住。
６歳と２歳のやんちゃな兄弟がいます。

動物占いは「愛情深い」トラ^^
ふたご座のＯ型です。

長男は発達グレーゾーンです。

小さい頃から

家中のものを散らかし片付けない

敏感さやこだわり

手が付けられない癇癪

衝動的な行動

などに悩まされ、

次第に人を叩いたり
物を投げたりと
攻撃性の増す息子に

ただただ怒鳴り
力で抑え続けていた毎日。

わかっているのに
つい「〇〇したの?!」と
何度いっても動かない息子に業を煮やし

「そんな悪い子ならもう知らない！」
と突き放してしまう。

かわいい息子を
傷つけることしかできない
自分は母親失格だ。
ずっとそう思い悩み続けていました。

ですが
発達科学コミュニケーションに出逢い、
家の環境を見直したことで

息子は２週間で他害や癇癪が減り、
３か月後にはほぼ問題行動はなくなったんです。

保育園の先生や親族にまで

「長男君はとても変わりましたね！」

と言われるまでに成長し、
約１年悩んだ登園しぶりもなくなり

小学校にあがった今では
「学校楽しい！」
と本人の口から様子を聞かせてくれています。

だからこそ、この声かけを
同じように悩んでいるママに届けたい。

誰にも相談できず

自分を責めてしまうママに

子育てはもっとラクに笑顔で

楽しんでいいんだよ

と伝えたい！

就学不安をゼロにして
親子の時間も
自分１人の時間も
思い切り楽しめるママを増やしたい

そんな思いで活動しています。

◆発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
仲田なぎさ

◆Home Page：公式Home Page

◆instagram：公式instagram

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いただけると嬉しいです^^

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