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「できない」と止まるわが子と、どう向き合う？

配信時刻：2026-08-23 22:50:00

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◯◯◯さま
 
 
 
こんばんは！
親子のコミュニケーションで
子どもの脳と「働く力」を伸ばす
 
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー
成瀬まなみです^^


 
今日は
２学期も目前になり
 
宿題や
学校準備になると
 
「できない」「行きたくない」
と止まるわが子に
 
私たちは
どう向き合えばいいのか？
というお話です。
 
 
子どもが動けずにいると
 
最初は優しく声をかけていた
はずなのに
 
時間が迫るほど
 
「やってみないとわからないでしょ！」
 
「最初から上手にできる人なんて
いないんだから大丈夫！」
 
と言いたくなることは
ありませんか？


 
私も、子どもたちに
何度も言っちゃってました。
 
 
けれど、いざ自分が
経験したことのない世界へ
飛び込む番になると、
 
この言葉だけでは
動けない気持ちが
少しわかるようになりました。
 
 
私は明日から
Nicottoプロジェクトの
「ママの短期留学」のために
海外合宿へ旅立ちます。
 
 
今回私のチームからは
3名の仲間も
チャレンジします。
 
 
この海外合宿で
私たちが挑戦することの一つが、
ダイビング。



 
（去年の合宿では奇跡的に
ジンベイザメに出会いました^^）


ただ海の中を楽しむ
アクティビティとしてではなく
 
世界最高峰の教育システムを
ダイビングを通して体験し
ライセンス取得を目指す
学びと挑戦の5日間です。
 
 
海の中では、
言葉を使うことができません。
 
思うように息ができなかったら
どうしよう。
 
もし、
私だけうまくできなかったら
どうしよう。
 


頭では、

「やってみないとわからない」

「最初から上手にできる人なんて
いない」

とわかってる。
 
 
それでも
いざ自分が経験したことのない
世界へ飛び込むとなると
 
怖い。
不安。
もう、やめてしまいたい。
 
そう感じることも
今まで何度もありました。

 
 
けれどその経験を通して
子どもにとっての「できない」は
 
こんなにも苦しくて
怖いものだったんだと
ほんの少しわかってあげられた
気がしました。
 
 
大人になって
いつの間にか忘れていた
 
初めてのことを前に
足が止まる感覚。
 
 
ダイビングは、その気持ちに
もう一度出会える貴重な機会
でもあります。
 


もちろん、
その怖さを越えた先には
海の中でしか出会えない
特大の感動があります^^
 
 
けれど、そこへ行くためには
できない自分を責めるのではなく
 
わからないことを教えてもらう。
 
教わったことを素直にやってみる。
 
うまくいかなければ、
もう一度挑戦する。
 
 
そうやって一つずつ、
「できない」を「できた」に
変えていく時間が必要です。
 
 
子どもには簡単に、
「やってみよう」「大丈夫だよ」
と言える私たちも
 
自分が初めての世界に立つと
正しい言葉だけでは動けない。
 


私も以前は、
娘が動けなくなったり
感情をぶつけてきたりするたびに
 
「どうしたら落ち着くの？」
「どうしたら言うことを聞いてくれるの？」
 
と、娘を変える答えばかり
探していました。
 
 
けれど、
わが子の脳の状態を知り、
「どうしてできないの？」
と理由を求める前に
 
この子には今、
何が怖く見えているんだろう。
どこで足が止まっているんだろう。
と見るようになると、
 
「やらせる」以外の一歩が
見えるようになりました。
 
 
これは、
ママが我慢することでも、
子どもの言うとおりに
すべて合わせることでも
ありません。
 
 
子どもを無理に
動かそうとするのではなく、
 
いま動けないほど
不安になっているわが子に、
どんな関わりなら届くのかを
知ることでした。
 
 
私たちが今回の短期留学で
身につけたいのも

子どもたちに育てたい力も
実は同じ。
 

できない自分を責めずに
教えてもらい
素直に一度やってみる力。
 
 
「できない」を
「できた」に変えていく力です。


 
今回挑戦する3名の仲間も
できないことがあれば教えてもらい
わからなければ素直に学び
 
自分の「できない」と向き合う
5日間を過ごしてきます。
 
 
子どものために
ママの人生を止めるのでもない。
 
 
ママが挑戦するために
子どもを置いていくのでもない。
 
 
ママも子どもも、
それぞれの場所で
初めてのことに挑戦していく。
 
 
そんな親子の未来を目指して、
私たちも自分の当たり前の外へ
一歩踏み出してきます。
 
 
もし今日、
わが子が「できない」と止まったら
すぐに答えを教える前に
 
「この子には今、
何が怖く見えているんだろう？」
 
と、一度だけ立ち止まって
みてください。
 
 
その眼差しから、
今までとは違う親子の一歩が
見つかるかもしれません^^
 
 
挑戦の5日間で私たちが何を感じ
何を発見したのか、
またメルマガでお届けしますね^^
 
 
では！
 
＊ー＊ー＊ー＊ー＊
 
 
最後までお読みいただき
ありがとうございます！


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ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡
 

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発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

 

 

・人の話をあまり聞いていない


・感情の起伏が激しい


・小学生になっても癇癪がおさまらない

 

叱っても叱っても良くならず、
子どもの感情に振り回される毎日で
何をどう解決したらいいのか
わからない。

 

こんな負のスパイラルに
なっていませんか？

 

発達凹凸のお子さんは、
ママを困らせようと思って
問題行動を起こしているわけでは
ありません。

 

ママを困らせる子は、
自分が1番どうしていいかわからず、
誰よりも自分自身が困っている子
なんです。

 

なぜなら、気持ちの問題ではなく、
問題行動は全て脳の特性からくるもの
だからです。

 

育て方が悪いの？
いいえ！そうではありません！

 

科学的な根拠に基づく正しい対応で、
ママの声かけと対応で問題行動は
無くす事ができるんです^^

 

発達科学コミュニケーションでは
子どもの成長を加速させる
コミュニケーション術を
同じように悩みを持つママ達へ
お伝えしています♪

 

このメルマガでは、
私自身が過去に悩んでいた、
娘の癇癪やこだわりの強さ、
話の聞けなさなどの
問題行動などの経験をもとに

 

ママの声かけで、
発達凸凹キッズの強みを引き出し、
スーパーキッズに育て上げる為の
ヒントを、ビジネスの視点から
お届けするという事をテーマに

 

発達凸凹キッズの脳を
発達させるヒントを
お伝えしていきます♪

 

困りごとだと思っていた事が、
将来の強みになる！

 

という事を強く信じ、
ワクワクした未来を
描ける親子を増やしていきたい！

 

そう思っています^^

 

今はお子さんの問題行動に悩んでいる
ママ達の全力サポーターとして
一緒に伴走させて下さいね！！

 

＊＊成瀬まなみプロフィール＊＊

 

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埼玉県在住。

 

動物占いは
「有言実行・博愛主義」のトラ♪
水瓶座のA型です。

 

以前は、社長を目指す大人向けの
大学院（ビジネススクール）に
勤務していました。

  

同級生で、何でも言い合える夫と、

素直さとパステルな魅力のある
長女（小６）、

そんなお姉ちゃんに
気を使いながらも
優しくいつも冷静な次女（小４）、

私の４人家族です。

 

私には夢があります。

 

それは、
以前の私のように
感情のコントロールが苦手な
子どもに振り回されて、
自分自身の接し方が悪いのではと
自分を責めているママを
ゼロにしたい
ということです。

 

そして、その困りごとが
実はお子さんの将来を生き抜く
強みになるかもしれないこと、


お子さんの未来が明ることを
信じるママを増やしていきたい！
という事です。

 

昔から子供が大好きだった私でしたが、
娘は２歳から激しい癇癪、こだわり、
不安の強さで外出先でトイレに入れない
、気持ちの切り替えが苦手な子でした。

 

そんな娘の行動が理解できず、
「なんで私だけこんなに子育てが
うまく行かないんだろう」と、
自分を責めていました。

 

そんな中、
発達科学コミュニケーションに
出会い、発達の特性について学び
実践したことで、
娘は３週間で驚くほど素直に動ける
子どもに大変身！

 

今では、娘は感情の切り替えが
上手に出来るようになり、
自信を持って色々な事に取り組む意欲に
溢れています！

 

これから必要なのは子ども達が
どんな人生を自分で選び、
その道で自立した生活をするか。

 

これからのお子さんの
可能性を誰よりもママに
信じてもらいたい！

 

そのために、今の困りごと解決を
全力でサポートするトレーナーとして
活動しています。

 

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毎日多数の申請が来ているため、


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発行責任者：
 
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー
成瀬　まなみ
 
 
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