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低学年の行き渋り。「具体的にどうすればいいのか分からなかった」ママが90分で『うちの子の場合』を掴めた理由 配信時刻：2026-10-05 22:00:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン: ◯◯◯さま

こんばんは！

親子のコミュニケーションで
子どもの脳と「働く力」を伸ばす
発達科学コミュニケーション

マスタートレーナー
成瀬まなみです^^

今日は、

行き渋りが始まってから
なんでも答えてくれるAIに聞いても

「無理をさせないで」
「まずは話を聞いてあげて」

そんな答えばかり返ってくる。

だけど、

うちの子は
友達には会いたいって言うし、
先生のことも嫌いじゃない。

無理に行かせてもいない。

それなのに朝になると
「行きたくない」

「じゃあ、何が嫌なの？」
と聞いても
本人もうまく言えない。

どうして？

私は、
何を変えたらいいの？

ここが分からない。

そんなママが

90分の個別相談で
何を掴み、

そこから約3ヶ月
何を支えに
お子さんと関わっていったのか。

実際のママの言葉で
お話ししますね^^

小学校に入学してから

娘ちゃんの登校しぶりが
どんどん激しくなってきたKさん。

個別相談に来るまでに、

ネット検索や
家庭教育
本など

いろいろな情報から
対策を探していました。

「自己肯定感をあげる」

「愛情を伝える」

大事なことなのは
分かる。

だけどKさんは、

「理解はできても、
具体的にどうすればいいのかが
いまいち分からなかった」

と話してくれました。

これ、

行き渋りに悩んでいるママから
本当によく聞く言葉です。

調べれば調べるほど
情報は増える。

だけど、

朝「行きたくない」と
動けなくなった

わが子を目の前にした時、

どれをやればいいのかが
分からない。

Kさんも
そこに迷っていました。

ところが、

90分の個別相談を終えた後、

こんな感想を
届けてくれました。

「子供の状態や性質、
親がどう対応してるかによって

子どもの対応が違ってくるという
言葉が1番しっくりして
腑に落ちました」

そして、

「これからは、
こちらの状態をお伝えしながら

接し方を教わることができるのかと思うと

希望がわいてきました」

Kさんに必要だったのは、

もっとたくさんの
子育て情報を集めることでは
なかったんです。

今起きていることを整理して、

「うちの子の場合は
ここからなんだ」

と分かることでした。

Kさんはその後、
学び始めてから
最初に変えていったのは、

「わがままに育ててはいけない」

「いけないことをしたら
注意しなくてはいけない」

と頑張ってきた
ママ自身の関わり方でした。

それまでKさんは、

お子さんが癇癪を起こすと
自分も感情的になってしまう。

だけど、

「感情的になりたくないのに、
そのすべが分からなかった」

そう振り返っています。

そこから、

些細なことでも
できていることを見つける。

癇癪が起きた時には、
感情に巻き込まれず
対応する。

「この子には
どう関わればいいのか」

が少しずつ
具体的になっていきました。

そして3ヶ月後。

Kさんは、

「癇癪が少なくなったことは
大きな変化だと思います。

そこから毎日が変わり
娘にも笑顔が増えて

学校にほぼ休まず行けるように
なったことに本当に驚いています」

と教えてくれました。

お子さんからは、

「優しいママが大好き！」

という言葉も
よく出るようになったそうです^^

だけど私は、

Kさんのこの言葉が

実は一番ママに必要なのに

なかなか現実には
どこにも相談先がないことが
感じられる一言だと思っています。

「今思い返せば
成瀬さんにいつも相談する時は、

自分の軸がぶれて
どうしよう…

となっていた時だなと思います」

「そんな時はいつも
あたたかく的確な
ヒントをいただけて
落ち着けました」

行き渋りがあると、

昨日は行けた。
今日は行けない。

朝は行けないと言ったのに
午後は元気。

学校から言われることと、
家で見ている姿も違う。

そのたびに、

「今日はどうする？」

「この対応でいい？」

とママの軸まで
揺れやすくなります。

だから今回の個別相談では、

「明日、どうしたら
学校へ行かせられるか」

だけを考えるのではなく、

今のお子さんに
何が起きているのか。

どこから関わるのか。

何を先にやるのか。

今の困りごとを整理して、

「うちの子の場合」の
不登校予防サポートの順番を

90分で一緒に考えます。

本やSNSを見て
できそうなことは試してきた。

だけど、

「結局、
うちの子には何をしたらいいの？」

ここで止まっているなら、

一度、
わが子の場合を
一緒に整理してみませんか？^^

▼3日間限定
「行く・休む」の二択から抜け出す
不登校予防プラン個別相談会

＜時間＞約90分
＜費用＞無料
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嬉しいです♡

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発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

・人の話をあまり聞いていない

・感情の起伏が激しい

・小学生になっても癇癪がおさまらない

叱っても叱っても良くならず、
子どもの感情に振り回される毎日で
何をどう解決したらいいのか
わからない。

こんな負のスパイラルに
なっていませんか？

発達凹凸のお子さんは、
ママを困らせようと思って
問題行動を起こしているわけでは
ありません。

ママを困らせる子は、
自分が1番どうしていいかわからず、
誰よりも自分自身が困っている子
なんです。

なぜなら、気持ちの問題ではなく、
問題行動は全て脳の特性からくるもの
だからです。

育て方が悪いの？
いいえ！そうではありません！

科学的な根拠に基づく正しい対応で、
ママの声かけと対応で問題行動は
無くす事ができるんです^^

発達科学コミュニケーションでは
子どもの成長を加速させる
コミュニケーション術を
同じように悩みを持つママ達へ
お伝えしています♪

このメルマガでは、
私自身が過去に悩んでいた、
娘の癇癪やこだわりの強さ、
話の聞けなさなどの
問題行動などの経験をもとに

ママの声かけで、
発達凸凹キッズの強みを引き出し、
スーパーキッズに育て上げる為の
ヒントを、ビジネスの視点から
お届けするという事をテーマに

発達凸凹キッズの脳を
発達させるヒントを
お伝えしていきます♪

困りごとだと思っていた事が、
将来の強みになる！

という事を強く信じ、
ワクワクした未来を
描ける親子を増やしていきたい！

そう思っています^^

今はお子さんの問題行動に悩んでいる
ママ達の全力サポーターとして
一緒に伴走させて下さいね！！

＊＊成瀬まなみプロフィール＊＊

埼玉県在住。

動物占いは
「有言実行・博愛主義」のトラ♪
水瓶座のA型です。

以前は、社長を目指す大人向けの
大学院（ビジネススクール）に
勤務していました。

同級生で、何でも言い合える夫と、

素直さとパステルな魅力のある
長女（小６）、

そんなお姉ちゃんに
気を使いながらも
優しくいつも冷静な次女（小４）、

私の４人家族です。

私には夢があります。

それは、
以前の私のように
感情のコントロールが苦手な
子どもに振り回されて、
自分自身の接し方が悪いのではと
自分を責めているママを
ゼロにしたい
ということです。

そして、その困りごとが
実はお子さんの将来を生き抜く
強みになるかもしれないこと、

お子さんの未来が明ることを
信じるママを増やしていきたい！
という事です。

昔から子供が大好きだった私でしたが、
娘は２歳から激しい癇癪、こだわり、
不安の強さで外出先でトイレに入れない
、気持ちの切り替えが苦手な子でした。

そんな娘の行動が理解できず、
「なんで私だけこんなに子育てが
うまく行かないんだろう」と、
自分を責めていました。

そんな中、
発達科学コミュニケーションに
出会い、発達の特性について学び
実践したことで、
娘は３週間で驚くほど素直に動ける
子どもに大変身！

今では、娘は感情の切り替えが
上手に出来るようになり、
自信を持って色々な事に取り組む意欲に
溢れています！

これから必要なのは子ども達が
どんな人生を自分で選び、
その道で自立した生活をするか。

これからのお子さんの
可能性を誰よりもママに
信じてもらいたい！

そのために、今の困りごと解決を
全力でサポートするトレーナーとして
活動しています。

友達申請、大歓迎です♪
毎日多数の申請が来ているため、

申請の際は
一言メッセージをいただけると
嬉しいです^ ^

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発行責任者：

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー

成瀬　まなみ

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