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仕事から帰ると指示しなくても宿題が終わっているって幸せです！（生徒さんの声）

配信時刻：2024-03-22 22:00:00

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◯◯◯さま
 
 
 
こんばんは！
 
／
マイペースな凸凹キッズの
行動力が「お手伝いで」加速する
＼
自分から
アクションを起こせる子になる
『こども社長メソッド』の専門家
 
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーの
成瀬 まなみです！
 


昨晩のメルマガは
ご覧いただきましたか？^^

 
事前にお知らせしていた
メルマガ読者様限定の
個別相談会のご案内を
お送りしました。


 
▼まだ読まれていない方はこちら▼
 
続々と来週からの春休み中に
早速子育てを変えたい！と決意した
ママからたくさんのお申し込みを
いただいています。


 
今週末中には
ご用意しているご相談枠が
全て埋まってしまうと思います。


 
悩んでいたけど
まだ申し込んでいないという方は
ぜひお急ぎくださいね^^


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▼お申し込みはこちらから▼
 
 
 
時間がないから
相談したいけど少し様子を見て
４月に入ってからでも
いいかな・・・
 
正直そんな風に
思っていた方こそ
ちょとだけ視点を変えてみて
ください。


 
春休みで少し余裕のある
３月中に動き出すのと
 
新しい環境での刺激が
増えて、負荷がMAXに増える
４月に入ってから動く場合の
お子さんへの負担は
 
「天と地」ほどの差。
 
 
 
だからあえて今忙しいなら
 
お悩みを増やすのではなく
根本から困りごとを減らす！
 
と言う視点で
考えてみませんか？^^


 
個別相談会に参加するという
時間の自己投資が、
 
自分の未来を変えるきっかけに
なると言ったら大げさに
感じられるでしょうか？


 
実際、個別相談会に参加し
お子さんへの接し方を変える
学びをスタートされた方からは
 
・一つ一つ指示を出す
・宿題時間の癇癪に付き合う
・なかなかゲームをやめない
・そのために叱る
・無理矢理やめさせる時の精神的負担

をなくすヒントがわかるので、
 
生徒のみなさんは平均的にも
今までの倍は自分のために
使える時間が増えました！と
おっしゃいます^^
 


そこで今日は、
毎日の宿題時間のかんしゃくに
悩まれていた

私の生徒さんYさんから届いた
お子さんの変化について
ご紹介したいと思います！
 


もしかしたら
連日メルマガを読んで下さって
いる方の中にも、
 
お手伝いしてくれるのはいいけど
やりたいことだけすればいい
というはちょっと不安。
 
 
学校の勉強についていけないのは
困るからせめて宿題くらいは
してほしい・・・・
 
という本音の方も
いらっしゃると思います。


 
ですので、
こども社長になったら
宿題までできるようになっちゃった！
という生徒さんのお子さんの
変化をご紹介しますね！


＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
仕事から帰ると
指示してないのに玄関の掃除も
宿題も終わってた！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝

 
Yくんは小学３年生の男の子です。
 
とにかく宿題時間の癇癪が激しい、
登校しぶりもあったお子さんで、
時間を決めてもYoutubeもやめられない！

そんなお子さんの様子に
Yさんは悩んでおられました。
 


まさに、

お手伝いどころじゃない！

と言うのがお母さんの
本音だったと思います。
 


ですがYさんは
苦手なことから困りごとを
解決しようとしなかったことで
驚くほどスピーディーに
お子さんの行動が激変したんです^^


 
まず、お手伝いにお給料を設定して
ママのやってほしいことを
頼むのではなくて
 
自分でやりたいことを決めさせて
お手伝いをスタートしてくれました。
 
 
すると、
Yさんがが仕事から帰ると、
３日間連続で自分から玄関の靴を
揃えて床掃除までしてくれたんです^^
 
 
そして肝心の宿題への癇癪は？
というと。



お手伝いを始めたら、
自分から宿題をやるようになったんです！
とお母さんの方が驚いて
いらっしゃいました。


お手伝いをやった日の方がむしろ宿題もやるんです！


そんなエピソードも話して下さいました。


 
そして今では、
Yさんがお仕事から帰ると、

将来カフェで働いてみたい！
という夢ができた息子くんが
コーヒーを淹れてくれるんです^^


Yさん.png

 
仕事で疲れて帰宅し、
やっと一息つける時に、
息子がコーヒーを入れてくれる、
本当に幸せです！
とYさんはおっしゃっていました。
 


お手伝いをすることが、
勉強に向かうための力になる！


 
楽しいことで脳が発達して
自信がつくことで、
 
遠回りをしているようで
案外苦手克服の近道になる！
と言うことが生徒さんの事実から
お伝えできたのではないかと
思います。



 
うちの子は、
お手伝いに興味がなくて
同じようには難しいんじゃないか。
 
 
そう思った方は
ぜひお子さんの脳のタイプを
診断してみませんか？^^
 
 
私の生徒さんのお子さんも、
最初からお手伝いが好きな子
ばかりではありません。
 
 
ですが、
最初に脳のタイプ別診断を
する時に、
 
お子さんが実は人の役に立つ
事が好きなヒーロータイプなのか
 
目的のためなら頑張れる
研究職タイプなのか？
というのはわかります^^
 


「勉強しなさい！」
と指示する子育ては卒業したい！
という方は個別相談でお子さんの
タイプについて知ってくださいね^^


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▼お申し込みはこちらから▼
https://www.agentmail.jp/lp/r/12764/113997/?mail2


 
 
では！
 
＊ー＊ー＊ー＊ー＊
 
最後までお読みいただき
ありがとうございます！
 
 
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今日のメルマガはいかがでしたか？
ほんの一言ご感想をこのメールに
返信でいただけると
嬉しいです♡
 

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

発達の気になる子どもが
増え続けている時代。

 

 

・人の話をあまり聞いていない


・感情の起伏が激しい


・小学生になっても癇癪がおさまらない

 

叱っても叱っても良くならず、
子どもの感情に振り回される毎日で
何をどう解決したらいいのか
わからない。

 

こんな負のスパイラルに
なっていませんか？

 

発達凹凸のお子さんは、
ママを困らせようと思って
問題行動を起こしているわけでは
ありません。

 

ママを困らせる子は、
自分が1番どうしていいかわからず、
誰よりも自分自身が困っている子
なんです。

 

なぜなら、気持ちの問題ではなく、
問題行動は全て脳の特性からくるもの
だからです。

 

育て方が悪いの？
いいえ！そうではありません！

 

科学的な根拠に基づく正しい対応で、
ママの声かけと対応で問題行動は
無くす事ができるんです^^

 

発達科学コミュニケーションでは
子どもの成長を加速させる
コミュニケーション術を
同じように悩みを持つママ達へ
お伝えしています♪

 

このメルマガでは、
私自身が過去に悩んでいた、
娘の癇癪やこだわりの強さ、
話の聞けなさなどの
問題行動などの経験をもとに

 

ママの声かけで、
発達凸凹キッズの強みを引き出し、
スーパーキッズに育て上げる為の
ヒントを、ビジネスの視点から
お届けするという事をテーマに

 

発達凸凹キッズの脳を
発達させるヒントを
お伝えしていきます♪

 

困りごとだと思っていた事が、
将来の強みになる！

 

という事を強く信じ、
ワクワクした未来を
描ける親子を増やしていきたい！

 

そう思っています^^

 

今はお子さんの問題行動に悩んでいる
ママ達の全力サポーターとして
一緒に伴走させて下さいね！！

 

＊＊成瀬まなみプロフィール＊＊

 

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埼玉県在住。

 

動物占いは
「有言実行・博愛主義」のトラ♪
水瓶座のA型です。

 

以前は、社会人向けビジネス研修や
ビジネススクールなど運営する会社に
勤務していました。

  

同級生で、何でも言い合える夫と、

素直さとパステルな魅力のある
長女（小５）、

そんなお姉ちゃんに
気を使いながらも
優しくいつも冷静な次女（小３）、

私の４人家族です。

 

私には夢があります。

 

それは、
以前の私のように
感情のコントロールが苦手な
子どもに振り回されて、
自分自身の接し方が悪いのではと
自分を責めているママを
ゼロにしたい
ということです。

 

そして、その困りごとが
実はお子さんの将来を生き抜く
強みになるかもしれないこと、
お子さんの未来が明ることを
信じるママを増やしていきたい！
という事です。

 

昔から子供が大好きだった私でしたが、
娘は２歳から激しい癇癪、こだわり、
不安の強さで外出先でトイレに入れない
、気持ちの切り替えが苦手な子でした。

 

そんな娘の行動が理解できず、
「なんで私だけこんなに子育てが
うまく行かないんだろう」と、
自分を責めていました。

 

そんな中、
発達科学コミュニケーションに
出会い、発達の特性について学び
実践したことで、
娘は３週間で驚くほど素直に動ける
子どもに大変身！

 

今では、娘は感情の切り替えが
上手に出来るようになり、
自信を持って色々な事に取り組む意欲に
溢れています！

 

これから必要なのは子ども達が
どんな人生を自分で選び、
その道で自立した生活をするか。

 

これからのお子さんの
可能性を誰よりもママに
信じてもらいたい！

 

そのために、今の困りごと解決を
全力でサポートするトレーナーとして
活動しています。

 

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発行責任者：
 
発達科学コミュニケーショントレーナー
成瀬　まなみ
 
 
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