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嘔吐恐怖症で 学校に行けなかった子が たった３ヶ月で再登校！

配信時刻：2025-10-24 21:30:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

こんばんは！
今日も心をこめてお届けします


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No969
嘔吐恐怖症で
学校に行けなかった子が
たった３ヶ月で再登校！

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今日は、
学校で嘔吐したことがきっかけとなり
また、学校で嘔吐したらどうしよう？
と不登校になってしまった



小学３年生のMくんとママの
ストーリーをご紹介します。

◆また吐いたらどうしよう
から始まった登校しぶり

最初に個別セッションでお会いしたとき、
Mくんのママは涙ながら
にこう話してくれました。



「学校で給食のあとに吐いてしまって、
それからまた吐くかもと
学校を怖がるようになりました」

この嘔吐体験がきっかけで、
登校しぶりが強くなり、
次第に 鬱症状が出てきたのです。

「もう何をしても笑わない」
「大好きだったゲームもしない」
「漫画もよまない」

ママは心配で眠れない日も続き、
「私にできることはないか」と
発達科学コミュニケーションの
講座をスタートされました。

◆２ヶ月後、表情が戻り
「笑顔」が増えた！

発コミュの講座を始めて
２ヶ月ほど経つと
Mくんママから



「あれほど怖がっていた
『吐くかもしれない』という不安が、
少しずつ薄れてきました」

癇癪も減り、
不安が起きても
自分で切り替えられるように。



そんな嬉しいご報告が
ありましたた。




少しずつ 安心の回路 が
脳の中で育ちはじめたのです。

◆３ヶ月後、自分で決めて
再登校・サッカー再開！

講座スタートから３ヶ月。
Mくんは週３〜４日の登校を経て、



今では「今日は行ける気がする」と
自分の意思で登校を
決められるようになりました。

長く休んでいたサッカーも、
自分から「行ってみる」と再開！

◆ママの脳も変わった！

Mくんママはこう話してくださいました。



「発コミュを学んで、
　迷う時間が減りました。

息子の反応に一喜一憂せず、
温かく待てるようになりました。


信じて見守ることが、
私の中で一番の成長です。」

ママの安心が、Mくんの脳に届き、
挑戦意欲を引き出したのです。

◆嘔吐恐怖症」は、脳の誤警報

「また吐くかも」という不安は、
不安を感じる脳のセンサーが
過去の体験を危険として
強く記憶してしまった結果です。

実はこの「嘔吐への恐怖」がきっかけで
学校に行けなくなるお子さんも
少なくありません。

でも
ママの脳に効く声かけで
落ち着いた日常が積み重なることで、
脳は少しずつ「もう大丈夫」と
学び直す力を発揮します。

専門的には
脳の可塑性と呼ばれますが、




わかりやすく言うと、
脳は何度でもやり直せる
新しく覚え直せるということ。

一度「怖い」と覚えた脳も、
ママの関わり次第で
「安心できる」と
書き換えられるのです。

だからこそ
ママの対応で、
脳を伸ばすことこそが
根本解決です！

◯◯◯さんの子育てを
応援しています！


 

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今日はここまで。



最後までお読みいただき
ありがとうございました。

 

 

 

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返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしています。

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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