１日１分読むだけで、学校恐怖症キッズの心と脳を育てます！ - バックナンバー

G.W.中の過ごし方で、お子さんの脳はグンと育ちます！

配信時刻：2025-05-03 21:30:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

こんばんは！
今日も心をこめてお届けします♪



＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
vol.855
G.W.中の過ごし方で
お子さんの脳はグンと育ちます！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

G.W.◯◯◯さんはいかが
お過ごしでしょうか？



旅行やレジャーを楽しんでいる方も
不安が強くなっていて
お出かけをするのを嫌がるお子さんも
いらっしゃるかもしれませんね。



G.W.は、脳の発達という面から見ると
「派手な体験」よりも
「日常の中での関わり方」
がとても大切なんです。

脳は、安心・安全な状態のとき
成長に必要な回路がつくられます。




お子さんが「いつも通り」が
一番ホッとするタイプなら



無理に予定を詰めず
家で一緒にごはんを作ったり
好きな遊びを
一緒に楽しむだけでもOkですよ！




特別なことでなくても
ママが穏やかにそばにいてくれることが
脳の最高の栄養になるからです。



私の息子が小学生の時は
料理の手伝いをしてもらっていましたよ。




エビの殻向き＾＾





包丁は目と手の協調運動にもいいですし
集中力を鍛えるのにも効果ありです！





今日は
G.W.中におすすめの
脳を喜ばせる感覚体験
をやってみませんか？
というご提案です＾＾

五感（視覚・聴覚・触覚・味覚・嗅覚）
を心地よく刺激する体験は
感覚過敏を和らげる効果
があるのです。


例えば・・・・

✅草の上で裸足で歩く（触覚）

✅お風呂でアロマの香りを楽しむ
　（嗅覚）

✅指先を使った粘土やスライム遊び
　（触覚）

✅音楽を流してダンス（聴覚）




感覚の過敏なお子さんには

五感を
心地よく刺激する体験
を繰り返すことで、

この刺激は安全なんだ
と脳が学習し



脳の感覚処理回路の使い方
が上手になっていくのです＾＾

ポイントは
無理に慣れさせるのではなく



◉お子さんが気持ちよく
　感じられる刺激であること


◉安心できる場所での感覚遊び

これを繰り返し経験させることが
大切です。



やってみてくださいね＾＾




さて、
登校しぶりが増えるのが
この連休明けです。



今、新しい小冊子を準備しています。
近日中にリリース予定ですので
楽しみになさってくださいね！







今日はここまで！
◯◯◯さんの子育てを
応援しています。

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ありがとうございました。

 

 

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしています。

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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