１日１分読むだけで、学校恐怖症キッズの心と脳を育てます！ - バックナンバー

10月限定！ 登校しぶりステージチェック× 脳タイプ診断を無料で実施します！

配信時刻：2022-10-16 21:30:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

 

 

おはようございます。
今日も心をこめてお届けします♪

 

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vol.325
10月限定！
登校しぶりステージチェック
　　　　　×
脳タイプ診断を無料で実施します！

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

 

今日はメルマガ読者様だけに
特別なお知らせがあります。

 

10月限定で

登校しぶりや
五月雨登校や
保健室登校
不登校の子の
ママたちにむけて

 

登校しぶりのステージチェック
×脳タイプ診断付
個別相談会を

 

個別相談会で
大公開しちゃいますね！

 

なぜ、
10月に特別に公開するかと言うと
理由は２つあります。

 

１つめは
１年で行事が多いこの時期。
運動会が終わり
学習発表会等への準備期間に
はいってきて

 

クラスでの集団行動
チームワークが
暗黙の了解として
求められてくるとともに

 

勉強も本格化してきます。

 

 

１学期から登校しぶりが続いている子
２学期から
登校しぶりが始まった子にとって
さらに
負荷がかかる時期だからです。

 

お友だちとの関係も深まり
クラスでの居場所を
作れるかどうかなど

 

この時期の過ごし方で
今学年の後半が決まってしまう！
といっても過言ではないからです。

 

２つめの理由は
「学校に行きたくない」
と言い始めるのは

 

実は不登校の
ファーストステージ
に値するからです。

 

このファーストステージの段階で
戦略的に対応し
お子さんの困りごとを解決できれば

 

状態を悪化させずに
登校しぶりの状態から
抜け出すことができますが

 

お子さんのSOSに気づかなかったり
あるいは
お子さんがヘルプを
出せない子の場合は

 

様子を見ているうちに
不登校になってしまうケースが
とても多いのです。

 

私も、次男が不登校になった時に
なにかしなければと
一番メジャーな検査である
WISCという発達検査を受けました。

 

得意不得意の数値やバラツキ
何ができて、何ができないのかは
わかるので

参考にはなりました。

 

ですが
この検査結果をもとに
登校しぶりや不登校を
解決する手だてにはなったのか？
というと・・・

 

 

正直

・・・で？

 

 

私は次男に何をしてあげれば
いいの？

 

と、私のもやもやは
なくならなかったのです。

 

 

個別相談会で
ママ達がおっしゃるのは

 

本も読んだし
ネットでも検索したし
なんならカウンセリングにも
いっているけれど

 

 

具体的な手立てがわからない！と
おっしゃいます。

 

そうなのです。
ママたちは具体的に
何をすればいいのか知りたい！
ですよね？

 

登校しぶりは子どもたちの
必死のSOSです。

 

ところが
子ども達自身は学校生活で
何に困っているのか？を
そもそも
わかっていなかったり

 

何が辛いのかを
言語化できるほど

 

伝達の脳が育っていません。

だから
お子さんの日々の様子を
しっかり観察して

 

お子さんが登校しぶりの
どの段階なのか？

 

背中を押した方がいいのか？
休ませた方がいいのか？
をお母さんがわかることが
なによりも大切です！

 

 

発達の診断だけで終わるのではなく

「方法がある！」

「方法がセットになってる！」

 

 

 

これが大事なのです！

 

 

登校しぶりのステージチェック×
脳のタイプ診断で

 

 

お子さんの発達の状況と

どんなことが出来れば

困りごとがなくなるか？

が一目で分かります！

 

 

 

そして、

このタイプ診断で見つかった

「伸びしろ（不足）」の部分が
登校しぶりの原因と言えるので

 

 

 

その部分を

発達科学コミュニケーションで

 

 

脳を発達させていけば

解決できるというわけです！

 

 

 

私は過去
カウンセラーさんが言われるように
様子をみて、次男を
登校しぶりから
不登校にさせてしまった
苦い経験があります。

 

 

 

ですから
登校しぶりは
鉄は熱いうちに打て！

であると痛感しています。

 

 

 

そこで、今回
メルマガ読者様限定で

★登校しぶりのステージチェック
と、お子さんの脳の発達診断を

 

個別相談会で大公開
します！

 

 

 

 

この個別相談は
先月の募集を締め切ったあとも
続々と御希望がありましたので

 

 

10月にも開催することと
決めました。

 

 

 

「登校しぶりの原因を知りたい！」

 

 

「不登校の傾向がでてきたから
早く解決したい！」

 

 

 

 

と心配されている方に

ぜひ、
利用していただきたいと思います。

 

 

 

 

詳細は、明日に発表します。

受付は明日の夜から開始しますので、

 

 

お子様のために
できることを探しているママは

 

 

 

この機会をご利用くださいね。

メルマガ要チェック！です。

 

今日はここまで。
最後までお読みいただき
ありがとうございました。

◆横山美穂のInstagramも
フォローしてくださいね！
https://www.instagram.com/yokoyama_miho_/?hl=ja

 

 

◆登校しぶりを卒業するホームページ
https://desc-lab.com/yokoyamamiho/

 

 

◆過去の記事はこちらからご覧いただけます！
https://www.agentmail.jp/archive/mail/2515/8483/

 

 

 

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今日のメルマガはいかがでしたか？
ほんのひとこと、ご感想をこのメールに
返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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共有していただいて構いません。
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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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