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長男の障がいを受け入れられないイタイ母親でした！ 配信時刻：2022-06-03 21:30:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン: ◯◯◯さん

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

こんばんは！
今日も心をこめてお届けします♪

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vol．244

長男の障がいを受け入れられない
イタイ母親でした！

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私は、今でこそ
発達凸凹キッズや
繊細キッズのママ達に
発コミュをお伝えしておりますが

過去の私は
長男の障がいを受け入れられなくて

どうにかして障がいを治したいと

考えていました。

同い年の子と
同じことができるようにと
もがいていました。

私の脳内は
どうにかして
「普通」にしなきゃって
考えでいっぱいいっぱいでした。

今となっては
障がいは病気ではないので
治すものではないとわかるのですが
当時は必死でした。

治してくれる
病院はないかと探し

右脳を活性化させれば

障がいが治るという

幼児教室にも何年も通い続けました。

脳の悪い物質を
デトックスするための

サプリメントを購入し

眼球の動きが良くないと言われ

片道1時間半もかかる病院へ通い

ビジョントレーニングを毎日続け

体幹が整っていないと言われたら

私は息子とマラソンを続け

一緒に縄跳びの練習をしました。

私は息子の障がいを治すためなら

なんだってやる覚悟でいました。

こどもの体に良いと言われる
食事を毎日作りました。

しかし、
私が頑張れば頑張るほど

息子のトレードマークの笑顔が

なくなっていきました。

私と長男の心に

とうとう大きな溝が
できてしまったのです。

まるで、反発しあう
磁石のようでした。

私の顔は般若のごとく
険しくなっていったのでしょう。

息子は、そんな般若の顔をした
私を見ると

怯える様になってしまいました。

ある時
「Kくん、ごはんだよ！」
そう呼んでも
返事もしないのです。

近くまで

呼びに行くと

5歳の息子は

泣きながら訴えてきたのです。

「ママと一緒にご飯は

食べられない

ママ、笑って。

ママの顔をアンパンマンの

顔に変えて」と。

私はその瞬間

泣き崩れました。

長男を抱きしめ
「ママが悪かったね。

ごめんね、ごめんね。」

と２人で号泣したことを
今でも覚えています。

息子の事を

受け入れられなくて

もがいてもがいていた私。

どうにかして
息子を「普通」にしたかった私。

だけど
息子が教えてくれたのです。

それは

障がいがあろうが、

なかろうが

「ありのままの僕を

受け入れて欲しい」

ただ、そっと見守って
欲しかった。

ただ、私に笑顔でいて
欲しかった。

ただ、それだけで
良かったんです。

私が発コミュで学んだ

私の笑顔が

子どもの脳の発達にとても

大切だということを

実は長男は14年も前に
私に教えてくれていたのです。

いまの私は息子達から
バカにされるくらい笑顔です。

過去、笑えなかった時を
取り戻すかのごとく
笑っています。

お笑い芸人に
なれるんじゃないかなってくらい（笑）

◯◯◯さん

いつからだって
変わることはできますよ！

明日はどんな顔で
お子さんと接しますか？

最後までお読み下さり
ありがとうございました！

◆横山美穂のInstagramも
フォローしてくださいね！
https://www.instagram.com/yokoyama_miho_/?hl=ja

◆登校しぶりを卒業するホームページ
https://desc-lab.com/yokoyamamiho/

◆過去の記事はこちらからご覧いただけます！
https://www.agentmail.jp/archive/mail/2515/8483/

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ほんのひとこと、ご感想をこのメールに
返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

私も心配で仕方ありませんでした。

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

２人とも二次障害に陥ってしまい

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

と言われたのは
今でも忘れることができません。

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

長男は４月から
社会人２年目となりました。

次男は法学部を目指す受験生です。

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

不登校の子も
登校しぶりがある子も

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

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共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしています。

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

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