１日１分読むだけで、学校恐怖症キッズの心と脳を育てます！ - バックナンバー

将来、食いっつぱぐれないために！

配信時刻：2022-05-01 21:30:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

 

 

こんばんは！
今日も心をこめてお届けします♪

 

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vol.229

将来、食いっぱぐれないために！

============

今月は
将来から逆算して、
今、子ども達にどんな力を
授けていけばいいのかを
お話しています！

 

AI（人工知能）の台頭いより

私達の子ども達の65％は
将来、今はない職業につく？！

と言われています。

 

 

19世紀の産業革命では
自動車が誕生し
馬車の御者は
自動車の運転士にかわりました。

 

20世紀では
オフィスでのパソコンが導入され
ホワイトカラーが急増しました。

 

 

このように
技術革新を繰り返しながら
経済が発展してきています。

 

 

 

ちなみに
オックスフォード大学で発表された
今後10年から20年程度でなくなると
予測された仕事の一部は

 

・銀行の融資担当者

・スポーツの審判

・レストランの案内係

・動物のブリーダー

・電話オペレーター、電話営業マン

・給与・福利厚生業務

・レジ係

・娯楽施設の案内係、チケットを切る係

・電車の運転手

 

 

 

などなどの職種です。

 

 

えー？
電車の運転手がまさかって
思いませんか？

 

 

発達凸凹キッズのなりたい
職業の5本の指に入るのではと
思われますが

 

すでに無人電車は
走っています！

 

＊東京港区を走っている
ゆりかもめは有名ですね！
（運転士さんも車掌さんもいません）

 

 

 

他には、みんなの大好きな
ディズニーリゾートライナーも
そうですし

 

 

 

 

関西では
日本で最初にできた無人電車
神戸新交通
ポートアイランド線（ポートライナー）

がありますよ。

 

 

普段あまり意識していない人が
多いかもしれないが、

鉄道分野では自動運転が
すでに実現しているのです！

 

 

 

他にもまだまだ有りますので
興味のある方は
検索してみてください^^

 

 

 

じゃあ
私達は無能なの？と
歎くのは早計です！

 

 

どれだけ技術が発展しても
AIでは代替しきれない

 

 

人でなければできない仕事も
もちろんあります。

 

 

 

AIにできないことって
なんだと思いますか？

 

 

 

・判断すること

・臨機応変な対応

・共感すること

・０→１を生み出すこと

 

などです！

 

 

 

具体的にどのような仕事が
人しかできない仕事でしょうか？

 

 

データサイエンティスト

医師・看護師・介護士

学校教育に関する仕事

クリエイティブな仕事

エンタメ系の仕事

AIの開発者等々・・・・

 

 

 

 

 

人を育てるしごと
人の心に寄り添うしごと

人を感動させるしごと
コミュニケーションを必要とする仕事

です！

 

 

脱線してしまいますが
私達

お母さんの子育ても
AIではできない偉業だと思いませんか？

 

 

 

話しを戻します。

 

 

プログラムから答えを導くことは
AIは得意だけど
ゼロから生み出す仕事
はAIは苦手なのです！！

 

 

 

データを臨機応変に活用したり
新しい価値を見出したり
することは
人間だからできるのです。

 

 

 

だとすると

 

 

自分で考える力
コミュニケーション力
創造力

 

 

 

人間でしかできない力を
わが子には授けて

あげたいですね。

 

 

 

◯◯◯さんは
お子さんに
これらの力をつける
土台創り、できていますか？

 

 

 

目先の宿題をするしない
テストの結果に
振り回されていませんか？

 

 

明日からは
なぜ、発達凸凹キッズたちには
登校しぶりが多いのか？

 

 

どんな力が足らないのか？
紐解いていきますね。

 

 

 

最後までお読みいただき
ありがとうございます。

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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