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どうしたら、お友達と遊べるようになるの？

配信時刻：2022-02-22 21:30:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

 

 

こんばんは！
今日も心をこめてお届けします！

 

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

vol.186

どうしたらお友達と
遊べるようになるの？

========

お友達との関わりが少ないと
心配されるご相談を
メルマガでもよくいただきます。

 

じつは
長男が発達障がわかったことの
もともとのきっかけは
お友達との関係が作れない
ということでした。

 

超人見知りが激しかった長男。

 

 

愛情不足では？と
指摘され、
相当悩んだこともありました。

 

愛情をかけてもかけても
全く私から離れない。

 

幼稚園の体験で
泣かなかった唯一の幼稚園は
全園の人数が30人弱の
モンテッソーリの幼稚園でした。

 

母子分離をするのに
１年間。

 

当時
専業主婦だった私は
１年間
幼稚園の職員室で
お弁当をもって待機して
いたのです。

 

ようやく
母子分離ができたと
思って安心したのも
束の間

 

幼稚園の先生から
「Ｋくんは、全く
お友達と遊ぼうとしません。

 

お母さんが
もっとお友達と遊ばせるような
時間をつくってください！」

 

そう言われたのです。

 

 

長男がお友達と
遊ばないのは、私の交流が
足らないから？？

 

当時の私は言われた通りに
幼稚園のお迎えのあと

 

お友達の家に行ったり
公園に行ったり
とにかく
お友達といっしょにいる機会を
作らなければと
必死でした。

 

 

でも
お友達の家でも
公園にいっても

 

長男はひとり遊びばかりでした。

 

誰とも遊ぼうとしない長男を
心配なあまり
「Ａくんと一緒に鬼ごっこしようよ」

 

「Ｂちゃん、砂場で遊んでいるよ」

 

長男に声をかけ
私も間にはいって
お友達と関わる機会を
増やそうと頑張ってみました。

 

それでも
私がいれば
私としか遊ぼうとは
しませんでした。

 

そして
だんだんエスカレートし
いつからか

友達と遊びなさい！ビームを
出すようになっていました。

 

 

あるとき
その私の気配を感じた長男は
お友達の近くにいき
「ぼく、Ａくんと遊んでいるよ」と
私に言うようになっていったのです。

 

私の顔色をうかがいながら
無理して遊ぼうとしている長男を見て

 

 

一体、脅して友達と遊ばせようとしている
私は何をしているんだろう？！

 

自分のしていることが
正しいのかどうかも
わからなくなっていきました。

このメルマガ読者様の
お子さんも

 

お友達との関わりが少なくて
悩んでいるママ達が
いらっしゃるかもしれません。

 

幼稚園の先生が言われたように
お友達がいるところに
いれたら遊べるようになるのか？

 

 

答えはNOです！

 

 

長男は
自閉症スペクトラムの傾向があり

 

 

もともと不安が強く
家族以外に心を開くのが
とても苦手という特性がありました。

 

そのため
お友達との関わりを
もとうとしなかったのです。

 

もちろん
自閉症スぺクトラムのお子さんでも
お友達と関わるのが
好きな子もいます。

今から
16年も前
発達障がいといった言葉が
まだまだ今ほど認知されていない時代。

 

 

保育、教育のプロである
先生方は
発達に関しては
プロではなかったのです。

 

 

なんの知識もない私が
当時、悩んで悩んでいたのは
発達についてなにも知らなかったから。

 

ママ友
先生からからの一言で
どれだけ傷ついたかしれません。

 

◯◯◯さん

 

 

困った行動
心配な行動の裏には
必ず、脳の未熟さが隠れています。

 

お子さんのお友達との関係で
もし、悩んでいるのであれば

 

まずは親子でしっかりと
コミュニケーションをとることから
始めてみてくださいね。

 

お母さんとの
良好な
コミュニケーションをすることで
脳の回路が作られていきます。

 

そのあと
お父さんも加わり３人で
コミュニケーションをとる。

 

このように
少しずつ
関われる人たちを増やしていって
あげてくださいね。

 

明日は
親子のコミュニケーションを
見なおしたことで

 

お友達と関われるようになった
お子さん達をご紹介しますね^^

 

 

最後まで
お読みいただき
ありがとうございました。

 

 

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ほんのひとこと、ご感想をこのメールに
返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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但し、メディア等の公に公開することは
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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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