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不登校の小学生の人数を知っていますか？

配信時刻：2021-12-06 23:00:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

こんばんは！

今日も心をこめて
お届けします♪

 

＝＝＝＝＝＝＝＝＝

vol.129

不登校の小学生の人数は？
＝＝＝＝＝＝＝＝＝

いま、登校しぶりの子
不登校の子が増えているを
ご存じでしょうか？

 

文部科学省の2021年
「不登校生徒数の推移」
の数字では

 

昨年度
63,350人の
不登校の小学生がいると
発表しています！

 

実際、個別相談でも
不登校のお母様からの
ご相談も多いですし

 

また、不登校までは行かなくても
「学校に行きたくない」と
言われたとき
行かせた方がいいのか？
休ませた方がいいのか？
わかりません。

 

 

休ませたらこのまま
不登校になってしまうのではないか？
といったご相談も
あとを断ちません。

 

登校しぶりのお子さんは
登校できたり休んだりなので
実際の人数は明らかには
ならないのですが

 

不登校のお子さんの
５～６倍もいるのでは？
とも言われています。

 

 

私も不登校を何度も経験してきました。
長男は３回
次男は２回・・・

 

私自身も登校しぶり
不登校に関して
相当に悩んできましたので

 

いま、同じように悩む
メルマガ読者さまにむけて

 

登校しぶり対応についての
小冊子を作っています^^
もう少しお待ちくださいね！

 

定型発達のお子さんと比較して
発達凸凹キッズは
早い年齢から
不登校・登校しぶりが
起きやすいことが
研究からもあきらかに
なっています。

 

発達の特性が
困りごととしてあるのは
もちろんですが

 

子ども達本人の
無気力・不安が強いことも
大きな理由と
なっています。

 

 

明日はこの
不安の正体を
脳科学の点から
お話していきますね！

 

最後までお読みいただきまして
ありがとうございます。

 

 

◆横山美穂のInstagramも
フォローしてくださいね！
https://www.instagram.com/yokoyama_miho_/?hl=ja

 

 

◆登校しぶりを卒業するホームページ
https://desc-lab.com/yokoyamamiho/

 

 

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https://www.agentmail.jp/archive/mail/2515/8483/

 

 

 

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ほんのひとこと、ご感想をこのメールに
返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしています。

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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