１日１分読むだけで、学校恐怖症キッズの心と脳を育てます！ - バックナンバー

テレビバトルを卒業しました！

配信時刻：2021-10-25 08:00:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

おはようございます！
今日も心をおめてお届けします！

 

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vol.104

テレビバトルを卒業しました！

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昨日は
小学校３年生の男の子ママの
発コミュのレクチャーがありました。

 

最初に
前回のレクチャー後の
変化をお話いただくのですが

 

生徒さんご家族の変化を
ご紹介
させていただきますね^^

 

癇癪は２週間で治まりました。

 

いつも先延ばししていた宿題も

自らやり始めるようになり

 

 

 

宿題を終えると

「こんなにまったり過ごせるんだね」

なんてことを言うようになりました。

 

 

 

私の言い方ひとつで、

息子がこんなにかわるですね！

 

 

 

以前は、何度言っても
テレビをやめられなかったのに

 

 

今では
自分を冷静にふりかえって

 

 

「Amazonプライムが

があるからテレビを

やめられないので

 

 

Amazonプライムを見るのを
やめようかな」

 

 

なんて
自分で言い出したんですよ！

 

 

 

先日は
「コナンみているんだね。」

と言ったら

終るとスッとテレビを
消してくれました。

 

 

 

「テレビを消しなさい！」と
やりあっていたのが
ウソのようです。

 

 

 

いつも褒めておわる！
を実践したからか

 

 

彼が自分の考えを
尊重してもらえると感じたのが

大きく影響しているかと想います。

 

 

 

心の土台をしっかり
築くことができました。

 

 

 

 

今は
学校でお友達と遊ぶのが

楽しくて
「一番に学校に行くんだ！」

と早くに登校していきます（笑）

 

 

 

 

 

褒めトレーニングを１ヶ月続け

記録に書いてきたことで

息子に対する感謝

愛おしさが溢れてきました。

 

 

 

あんなにイライラしていた

私の気持ちが
不思議なほどに安定しました。

 

 

先日、主治医の診察がありましたが

たった１０分お話しただけで

「息子君、すごく変ったね」と

驚かれていたほどです。

 

 

 

 

 

家での会話が増え

家族で心地よく過ごせています。

 

 

↑

ここまで！

 

 

 

生徒さんは

2時間のレクチャーを
たった１回
学ばれただけです。

 

その後１ヶ月
問題行動はスルーして
できているところを
肯定されただけ。

 

 

 

それなのに

宿題バトルも

テレビのバトルも

なくなっていったんです。

 

 

 

 

全てのママは
声かけを変える事で
苦しい子育てを
卒業できる^^

 

 

 

 

１日ひとつ
ぜひ、お子さんのできている行動を
肯定してあげてくださいね！

 

さあ、１週間
楽しんでいきましょう♪

 

 

明日は
新作の小冊子を
メルマガ読者様に
先行リリースいたしますので
楽しみになさってくださいね。

 

 

最後までお読みいただき
ありがとうございました^^

◆横山美穂のInstagramも
フォローしてくださいね！
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https://desc-lab.com/yokoyamamiho/

 

 

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ほんのひとこと、ご感想をこのメールに
返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしています。

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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