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発達障害児の母となって

配信時刻：2021-06-24 22:50:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

こんばんは！

今日も心をこめてお届けします♪

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

vol.33
発達障がい児の母となって

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ここ数日で
たくさんの新しい読者様が
メルマガにご登録くださっています。

 

 

◯◯◯さん
ご縁をありがとうございます。

 

 

改めて
簡単な自己紹介もかねて
お話しさせてくださいね。

 

私には
19歳の長男
14歳の次男
２人の息子がおります。




長男はゆるやかＩＱの
コツコツ努力型
自閉症スペクトラム（ＡＳＤ）

 

 

次男は言語性ＩＱが高い
物知り博士タイプの
ＡＳＤグレーゾーンです。

 

 

時は15年も前に遡ります。
人見知りの激しかった長男。
私から半径１㍍以上
離れたことがない（笑）

 

 

幼稚園に入り
初めての運動会で

かけっこで
長男だけまっすぐにゴールまで
走れずに
途中から違う方に行ってしまいました。

 

 

ママ友が
わが子の成長に涙する中

 

 

私だけ
なんでみんなと
同じように踊れないの？

 

なんでみんなと
同じように走れないの？

 

 

ママ友とは180度違う涙が
こぼれそうになるのを
必死で堪えていた
ことを今でも覚えています。

 

 

当時は
今ほど、発達障害が
社会で認識されていなかったので

私も長男が発達障害だなんて
１㎜も思いもせず
ただただ悲しみと不安に
押しつぶされていました。

 

 

そして年中に上がるとき
幼稚園の先生から
お友達と全く遊ばないと
指摘され

 

 

市の子育て相談へ行き
病院を紹介され
そこで
軽度の発達障害と
診断されたのです。

 

／
この子が発達障がい！？

私が発達障がいの子の母？
＼

 

 

 

この時の私は
何か悪いことをしたの？

 

私の胎教が悪かったから？
私の妊娠中の食事がいけなかったの？
なんで私の息子なの？

 

 

病院の会計を済まし
車に乗った途端
今まで味わったことのない
感情が沸き起こり

 

 

泣いても
泣いても
涙が止まらない

私はこのまま
不幸な人生を歩むんだ。
希望も何もない。
そんなどん底の心境に陥っていました。

 

 

そこから
私がどのように
子ども達と向き合い
私自身の心と格闘し

子ども達の未来を諦めたくない！
私の人生も諦めたくない！

 

そんな想いで
這い上がって
発達の専門家になるまでには

 

本当にいろいろなことがありました。

 

 

いじめ
不登校
通常級から支援学級への転校
息子の二次障害
夫の鬱

 

今、思うと毒親だったし
ＮＧな関わりで
我が子を傷つけてきたことも
たくさんありました。

 

 

母親として失格だと
思ったことも数えきれません。

 

 

それでも
そんな体験を乗り越えてきたことは
今なお、発達障がいや
グレーゾーンの子育て真っ最中の

お母さん方の希望になると
私は信じています。

 

 

このメルマガを通して
脳科学
心理学
教育学の視点からの
発達凸凹キッズの
子育て情報提供はもちろんのこと

 

◯◯◯さんと

 

たくさん対話していきたいと
思っています。

 

 

綺麗事じゃ語りつくせないこと
たくさんありませんか？

 

 

日々のお悩みだけでなく
将来の漠然として不安
もあると思うのです。

 

 

今、困っていること。
こんなこと知りたい。
あんなこと教えて欲しい。

 

質問でも感想
何でも結構です！

ぜひぜひ
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最後までお読みいただき
ありがとうございました。

 

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ほんのひとこと、ご感想をこのメールに
返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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